第(1/3)頁 唐天心的辦公室里。 陳鋒站在立體投影前,唐歐二人端坐在沙發(fā)上,真像是認真聽講的好學生。 唐天心饒有興致,歐青嵐則目露兇光。 很顯然,她并不認為陳鋒能有什么高見。 陳鋒先是揮了揮手,立體投影里調(diào)取出歐青嵐的研究報告。 跳過一大堆看不懂的計算公式,陳鋒直奔主題——最終結(jié)論。 他指著這行字說道:“歐青嵐研究員,關(guān)于你這份報告,我給你一個很明確的答復。你的結(jié)論正確,的確存在著一種方法。” “廢話!要你說?不然我會花這么多時間和精力在這個項目里?”歐青嵐沒好氣道。 陳鋒再是一笑,“你別不耐煩。因為我還會告訴你另一件事,你可以把第一個推論去掉了。起碼現(xiàn)階段,不需要,也不存在什么能量灌注的方法。以我們?nèi)祟愓莆盏哪芰浚呐掳汛魃ぶ械玫降碾娏φ麄€灌注進來,也無法制備出可以用作戰(zhàn)爭的反物質(zhì)炸彈。” 歐青嵐白他一眼,“拿出你的論據(jù),你的論證過程。真正的科學很嚴謹,民科才會直接給結(jié)論。” 陳鋒:“……” 這就很僵。 他壓根看不懂歐青嵐的計算公式,能給個鬼的論證過程。 他看向旁邊的唐天心,“麻煩唐助教幫幫忙,堵住這刺兒頭學生的嘴,別讓她打斷我了。不然我沒辦法講課了。” 唐天心還真聽他的去捂歐青嵐的嘴。 歐青嵐見自家閨蜜整個一叛徒,可算消停下來。 “能量灌注沒用,那辦法是什么呢?正是你所說的第二個可能!一種酶,一種催化介質(zhì)。我告訴你這種介質(zhì)是什么……” 歐青嵐又想打斷。 大約還是想說他憑什么,論據(jù)在哪里,介質(zhì)在催動正物質(zhì)向反物質(zhì)轉(zhuǎn)化時具體的能量傳遞與質(zhì)能轉(zhuǎn)化過程究竟是什么。 幸好唐天心及時制服了她。 “介質(zhì)正是一種粒子!其質(zhì)量等級比膠子,也就是標準玻色子還要低。低多少呢?”陳鋒自問自答,“大約低兩三個質(zhì)量等級吧。” 歐青嵐忍不了了,蹭的跳將起來,“你在跟我開玩笑!你在逗我?你在講個鬼!不可能!我們已經(jīng)研究遍了所有前子與超弦的理論。我們也推斷出了再低一層的粒子,但依然不存在有任何一種基本粒子可以在不消耗能量的情況下,催動正反物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。” 陳鋒瞇縫起眼睛,什么前子,什么超弦,他在小學教材里學過基本概念,但他不想去琢磨,更不想去解釋任何道理,反正也解釋不了。 他只想跳過解題過程,直接給答案。 “可如果我告訴你,有一種方法可以制造出來這種粒子呢?我甚至給它起了個名字,涉粒子。” 這次輪到唐天心插話了,“舍利子?” “是涉!粒!子!唐助教,請尊重課堂!” “好的好的,你繼續(xù)。” 旁邊的歐青嵐,已然隨時處在大爆炸的邊緣,她感覺陳鋒正在蹂躪自己的科學素養(yǎng)。 打死她都沒想到,辛辛苦苦備課,竟教出來個民科學生,簡直人生污點。 “說,你倒是說清楚,怎么來做你這個涉粒子。你要不說出點門道來,我今天絕對饒不了你。” 陳鋒不慌不忙,反問道:“請問,你認為在三十一世紀的今天,在我們的太陽系內(nèi),最復雜與最劇烈的量子變化發(fā)生在什么地方?” 歐青嵐:“在我的腦海里,是我想掐死你的思維,但等會兒就會變成你的皮。” 第(1/3)頁