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    這次他要主動學習！

    反正實在想不出該如何去破解鐳的奧秘，他思來想去，毫無頭緒。

    自己又這樣子，還得躲著鐳的偵查，出不得門，陳鋒覺得只能學習。

    在無敵的道路上，大約只有科學才能給自己造成一點小小的困擾吧。

    陳鋒臉上帶著自信恬淡的微笑，用腦波控制個人量子助手翻開了這本書的第一頁。

    十分鐘后，陳鋒臉上掛著更平靜的笑容，慢慢的又合上書頁。

    他仰頭望向天花板，心中只反復回蕩著五個大字。

    這！都！是！些！啥！

    我要的只是一點小小困擾，沒要你把我吊起來打好嗎？

    你這破教材，這么對我的？

    我好歹千年之前受萬人敬仰的科學界終極偶像，要不要面子？

    然后他決定稍微降低難度，翻開了三十三年義務教育之前的普及教育課本，俗稱幼稚園大班教材。

    很快。

    沃日……

    陳鋒開始陷入漫長的思考。

    他又關上“書”，去簡單的看了下現在的孩子們的成長歷程。

    現在的小孩子，真的是越來越不講道理了。

    一歲聲帶發育完成就會講話，兩歲會識字，三歲學高數。

    四歲……

    五歲……

    六歲幼稚園大班，七歲進小學。

    然后全力從事科學的話，普通水平的智商要學至少四十年才能本科畢業！

    幼稚園大班教材的書名大體如下：

    光合作用深度原理一二階段、引力波與暗能量（物質）、反物質基礎、三大基本相互作用底層原理、統一力場導論、謝爾蓋戴森膜核心原理詳解、戴森膜的生物特性與地球生命差異化詳解、近場量子網絡與宇宙量子網絡的交互關系、鐳的誕生理論分析、曲率空間論、宇宙生物推論……

    陳鋒表示，這個船新版本的幼稚園大班都這樣長的？

    能學這些書的孩子們是全員怪胎嗎？

    人類的花朵到底生活在怎樣的水深火熱中？

    陳鋒仰天長嘆，基因喚醒度提到30%以上后，孩子們太可憐了，完全沒有童年的。

    這不能叫早熟，得是早夭吧。

    陳鋒能咋辦呢？

    學吧。

    靠著上次小學畢業的文憑，他面前的幼稚園大班教材雖然有點難懂晦澀，但還是勉強能啃。

    陳鋒堂堂上次的歷史科學院院長，正經小升初畢業生，居然得從幼稚園大班開始。

    他一邊學，還一邊莫名后悔。

    早知如此，何必當初。

    我為什么要留《狂人猜想集》？

    我為什么要那么早的拿出九大技術？

    我現在回去把《狂人猜想集》從別人的腦子里挖出來，還來得及么？

    他差點就心態崩潰了。

    但不愧是他，自我調節能力滿分。

    陳鋒很快找到了自我安慰的方法。

    他告訴自己。

    以身體年齡講，我才剛到五歲，某種層面上我還是個跳級的小天才呢。

    給自己點三十二個贊。

    　　


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