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    人活著總想追求念頭通達，沒有困惑。

    窮人以為有錢了就能無惑。

    富人以為闔家歡樂身體安康就能無惑。

    卑微者以為掌權就能無惑。

    不上不下者以為升官發(fā)財就能無惑。

    然而，事實上這不可能。

    人與動物最大的區(qū)別，正在于人類總能在達到某個階段后給自己找到新的欲望，然后產生困惑，永遠不會滿足。

    人類在陸地上時向往大海與天空，盡管大海中有鯊魚，有風暴，天空有寒流，有閃電等等致命的危險。

    人類在近地軌道太空站中時又向往宇宙，然而宇宙中更充滿危險。

    人類深知新的環(huán)境中有新的危險潛伏，也很清楚離開舒適區(qū)就意味著親近死亡，但無論有沒有敵人的威脅，其實人類從未停止探索未知的腳步。

    怯弱與無畏兩個互相對立的天性，以十分復雜的方式深種于地球人的靈魂深處。

    人類永不滿足。

    陳鋒也一樣。

    這次穿越過來后，他已經多活了一百年。

    人類也多存在了一百年。

    但陳鋒一點都沒覺得滿足，他甚至忘了慶功。

    他百年如一日的做著一件事，學習。

    十年樹木，百年樹人。

    陳鋒見識過很多天才，賴恩、歐青嵐，再到史書中的謝爾蓋、賴聞明、弗蘭奇，又到如今他身邊的福萊德斯。

    每一個都夠他自慚形穢好久。

    每次他通過看史料在自己心中建立先哲陳鋒的人設，開始自詡大師后，總會被迅速的教做人。

    所以陳鋒被迫學會了謙虛，對自己的智商天賦有清醒認知。

    腦子轉得快，并不代表融會貫通就快。

    記住了，不代表真就懂了，并且還能給別人講課。

    所以陳鋒選擇用一百年來樹自己。

    既然沒有天賦，那我就笨鳥先飛。

    沒辦法像那些怪物那樣看一眼就會，那我就堆時長。

    我用一百年來將自己打造成一個知識淵博的人，而不是徒有虛名的先哲。

    陳鋒本質上是個挺厭惡學習的人，學習專注度沒少被曾經的歐青嵐老師與繁星老師詬病，但這不妨礙他的意志堅韌。

    當年他能以毫無天賦之身，把自己關在房門里苦學近一年樂理，硬生生靠死記硬背啃下《枯燥》和《乏味》這兩首歌的完整編曲，書桌地板都被他記東西記到抓耳撓腮時亂抖的腳踩到光滑如鏡，如今他也能為了人類之崛起而讀書，而奮斗。

    哪怕他真的不喜歡，潛意識里將之視為莫大的痛苦，但他總能堅持下來。

    另外，此時的陳鋒其實并未離開晨風帝國的疆域。

    他原本是打算遠走高飛的。

    但等他先通過星門持續(xù)轉移，終于抵達晨風帝國的邊界時，改了主意。

    目前人類對帝國疆域內的行星系了解已經比較深入，但五千光年之外的更寬闊的探索范圍，最遠的也已經蔓延到三千光年之外。

    只是到了外面就沒有星門，遠航只能靠艦船用“腿”跑而已。
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