第(1/3)頁 日軍少尉視野中的同鄉(xiāng)好友,并沒有像他想象的那樣舉起他手中的石頭。 不是因?yàn)椴粔蛴赂摇? 而是,他沒機(jī)會(huì)。 一把從斜刺里猶如毒蛇吐信般刺來的刺刀直接刺入他的身體,熟悉卻又極為陌生的高聲慘嚎讓橋本太郎根本不敢相信那是中隊(duì)里號(hào)稱殺中國人最多的太倉軍曹。 做為第十六師團(tuán)直屬輜重聯(lián)隊(duì),橋本太郎在擔(dān)任軍曹的時(shí)候在中國東北駐守過一年。 那可不是混日子的一年,東北大地上中國人的反抗從未停止過,關(guān)東軍的清剿中國反抗軍的戰(zhàn)斗也從未停歇過。 雖然沒有去和中國人作戰(zhàn)的一線,但清剿支持中國反抗軍的中國山村的任務(wù)還是執(zhí)行過的,而太倉井口就是他所在分隊(duì)最鋒利的一把刀,死在他刺刀下的中國平民少說也有十幾人。 如此勇敢甚至可以說得上冷酷的軍人,為何慘嚎聲如此高昂? 很快,他就知道答案了。 “既然這么勇敢了,那就讓你好好看看你所謂的勇敢。”已經(jīng)不再暴打他的冷鋒一伸手,拽住他的頭發(fā),將他的頭抬起并扭向他的好友方向,無比殘酷的讓他觀看好友是怎樣被殺的。 那名中國士兵的刺刀沒有刺正胸口,卻是從肋骨中斜著向上刺進(jìn)去,隨著中國士兵手腕猛一翻轉(zhuǎn),入體的刺刀和肋骨摩擦出令人難忘的聲音。 那,不光是死亡的聲音,更是折磨,死亡之前的折磨。 那真的是很疼的吧! 這一幕,讓橋本太郎想起數(shù)年前太倉井口是怎樣當(dāng)著那座山村的村民們,親手格殺那個(gè)敢于向他們吐口水的中國少年的。 他就是這樣一刀一刀刺下,一刀未死,疼的十三四歲的少年滿地打滾,而后一腳踩住頭,再刺,不死,再刺。 少年一直在喊媽媽,卻被他的大笑聲所淹沒,直至少年死去。 中國人集體嚎啕大哭,卻沒一人敢上前,因?yàn)椋麄兊拿媲凹苤鴥赏C(jī)槍和幾十桿步槍,他們敢動(dòng),就是全村皆殺。 可現(xiàn)在,這一幕竟然奇跡般重現(xiàn),只不過,殺與被殺調(diào)換了個(gè),曾經(jīng)殺人的人正在被同樣甚至更殘酷的手法回饋,而觀眾,還是他。 刺入日軍身體的士兵叫顧西水,是隨同唐刀冷鋒一起參與白刃戰(zhàn)還能完好歸來的十二名士兵之一。 和絕大部分士兵是迫于生計(jì)加入軍隊(duì)不同,顧西水家境富裕,用未來的話說是典型的富二代,光聽他頗具詩意的名字,就知道其家境和所受教育。 九一八那一年,顧西水被家人送到金陵讀書,曾經(jīng)不愛讀書的富家子弟第一次從老師同學(xué)那里看到他們?yōu)閬G失東北如何痛哭流涕,也第一次有了家國天下的概念。 緊接著過了兩年,熱河之戰(zhàn)爆發(fā),已經(jīng)十七歲的少年唇上已有青色茸毛,也因?yàn)榻邮芰俗钕冗M(jìn)的教育有了自己對于國家民族更多的思考。 再一年,從學(xué)校畢業(yè)的青年順利考取了金陵大學(xué)這個(gè)中國當(dāng)時(shí)的最高學(xué)府,可御林軍88師也于同時(shí)招兵,覺得筆桿子不能救中國唯有槍桿子能救中國的顧西水做出了令人難以置信的抉擇,不去上大學(xué),去參軍。 而這一切,都是瞞著父母,等父母知道,已經(jīng)是顧西水入伍的第二年了,木已成舟。 第(1/3)頁