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    只要拉得下臉，好意思去學兒歌，只要學，就沒有人學不會兒歌的，再傻的的人學順口溜和兒歌，那也就是兩三小時一首。

    聰明的或者記憶力好的，一分鐘就會了。

    學會唱，就等于知道每個字怎么發音。

    再去看對照文字和拼音，就能知道自己看的拼音該怎么讀。

    拼音規則寫在哪兒對兒童來說很難記，要花時間慢慢理解。

    但對成年人來說，只要學的兒歌夠多，看的拼音夠多，就能下意識的提取一個拼音的要點，進行拼讀。

    雖然拼讀規則多，但比起英語什么的拼讀規則，那再簡單不過了。

    所以，霍海首先在教材第一頁，寫上了拼音歌，寫上了‘a啊b啵c呲d嘚~’。

    第二頁開始，全是順口溜。

    十首順口溜之后，開始加難度，融入了曲。

    霍海專門把前世的兒歌的曲剃掉，加上了現在長安流行的歌謠的調子。

    霍海確信，自己的詞比現在流傳的古典詞通順押韻太多了，只要傳出去，不出半個月，就能對全長安進行覆蓋。

    到時候你根本不用學，直接就知道歌怎么唱。

    拿到教材在手里，對照一看，你只需要問別人，哪首歌第幾頁就行了。

    都不需要老師，自己就能學。

    這是對成年人。

    對于兒童，還有第三招，音，字，畫聯動。

    當然，霍海的教材叫做《兒童六課合訂版》，實際上后面的部分還沒補充上，前面的先給霍去病了。

    霍去病拿到教材理解上面那些看起來比自己認識的字筆畫少好多的簡體字，看到那些符號，發現自己居然還要先學，學了才能教學。

    于是問了一句：“如果將士們學會你這套……有啥用？他們也不能和學篆體的人交流文章啊。”

    霍海反問：“如果學我這套的有五十萬人，八十萬人，一百萬人，那學篆體的人是不是應該反思一下自己為什么不認識簡體字了？”

    霍去病：“你確定你這套能有這么多人學？”

    霍海：“不如你先聽我唱一曲……”

    聽完一曲，霍海：“第二曲……”

    霍去病：“自己人，別開腔~”

    霍海：“咳咳，項緒，你來唱。”

    總之就是，霍去病帶著大頭兵們：“兩只老虎兩只老虎，跑得快，跑得快……一只沒有耳朵，真奇怪~真奇怪……”

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    明晚上這個時候上架咯，到時候要手動更新，可能時間卡點沒有這么準，到時候大家等兩分鐘刷新。

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    上架后一般來說更新還是兩章，我懶得分章，把每章字數增加到了三四千字，第一天更新多少的話，到時候看情況吧，還有之前盟主放飛自我的魷魚絲的加更，明天會加出來！

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