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    見習過程中還有很多要依仗這只小表妹的地方，周離選擇了向她低頭。

    小表妹滿意的收回了目光。

    讓表哥吃癟令她感到愉悅，但臉上依然沒有什么表情，像小學生一樣坐得端端正正，抬頭目視前方，一副認真聽講的樣子。

    這次見習雖是兩個專業(yè)一起的，但相對來說更偏向于生態(tài)學。最開始的兩天周離十分認真，也學到了許多有意思的知識，雖然并不覺得這對以后有什么幫助，但至少豐富了他這個人，可隨著后來越講越專業(yè)，周離便開始覺得枯燥了。

    還是楠哥的呆毛有趣。

    周離伸出了手，無聊的撥弄起楠哥的呆毛來，并不時瞄一眼包子——用嘴吹氣會影響到你，這樣總不會了吧？

    直到又一次瞄向包子時，發(fā)現她悄悄拿出了手機，將攝像頭對準了他。

    周離：……

    中午。

    一群人坐在酒店包廂內。

    楠哥疑惑的望向包子，只見包子端著一杯哈根達斯，一下一下悠閑的舀著吃，吃得之專注，一副兩耳不聞窗外事的表情，楠哥不由看向周離：“為什么她有冰激凌？我們沒有。”

    “因為酒店最近生意不好，冰激凌的儲備只有這一點了，我想著我們小組全靠包子在撐著，她最辛苦，就給了她吃。”周離平靜的回答著楠哥，“而且她最愛吃冰激凌了。”

    “是這樣嗎？”

    楠哥瞄了一眼包子。

    包子依然低頭吃著冰激凌，目光始終停在勺子上，像是沒聽見她的話一樣。

    倒是周離點著頭：“嗯嗯。”

    “倒也合情合理昂？”

    楠哥伸手到頭頂，摸了摸自己呆毛，總感覺根部有點痛痛的，她睡醒就發(fā)現了，聽周離說是被風吹的，倒也合情合理。

    楠哥不住點頭，握起了拳頭。

    可是有時候有些事情是不需要證據的。

    “嘭！！”

    “？”

    周離一臉震驚：“你干什么？”

    楠哥收回拳，淡定的說：“這是大哥愛你的表現。”

    周離：……

    到了下午。

    聽說老師會開始指導大家模擬構建一個小型生態(tài)區(qū)，這種小型生態(tài)區(qū)會有很多類型，每個小組需要選定一種感興趣的類型，然后在劉老師的指導下將它完善。最后呈現的完整方案就是大家的見習成果，還要做出PPT并上臺向大家展示，最后由老師打分，打出的分數就是這次見習活動的成績得分，會據此計算學分。
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