第五十章 為何讀書-《大明文魁》
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“嗯,葉兄是福清縣人?”
“不錯?!?
嗯,林延潮合上眼睛,心想身旁這人,八成就是歷史上兩度入閣,獨相十三載的葉向高了。
葉向高問道:“莫非林兄認識在下,或者是家里的長輩嗎?”
林延潮道:“葉兄,誤會了,你這名字起得好。向高,向高,好好讀書,日日向高!”
葉向高亦是道:“當年我祖父給我起此名時,也有此意?!?
“好了,食不言寢不語,不準說話?!庇嘧佑蔚脑拸牧硪粋葌鱽?。
葉向高輕哼了一聲。
“葉兄,我們初來乍到,不宜出頭,免遭入眾矢之?!?
“多謝林兄相勸,我有分寸。”
聽得葉向高答允,林延潮也不說話了,雙眼合上,不多時即睡了過去。
次日天亮,林延潮整理好被子,還在洗漱,這時外面齋夫道:“林延潮,葉向高,陳文才,今日你們要向山長,講郎行拜師禮,先至西塾一趟?!?
林延潮三人聽后不敢怠慢,連忙趕至西塾。
山長林垠乃是個和藹老人,有長者之風。
林垠先領著三名弟子,先拜了了孔子,朱子,然后三人再向二人拜首,行拜師禮。
拜首之后,依規矩送拜師六禮,芹菜,意為勤奮好學;蓮子,意為苦心教育;紅豆,意為紅運高照;棗子,意為早早高中;桂圓,意為功德圓滿;干瘦肉條,是用以表達弟子心意。
然后書院山長講郎向林延潮,葉向高,陳文才他們各贈一份糖和蔥。糖有粘性,表示安心讀書之意;蔥與聰音近,蔥形中通外直,喻學問貫通,做人正直。
如此拜師禮才行畢,林垠當下與他們講了一番,讀書做人的道理。
不說尊師重道四字,僅是對方舉人出身,嘉靖十年鄉試第五名的名頭,既然說是最平常的話,林延潮等人也是洗耳恭聽的。
林垠一些勵學的話后,溫和地向三人問道:“你們為何而讀書?”
三人對望了一眼,林垠指了指陳文才道:“你先來說。”
陳文才一整衣襟,將右手向上一揚,目光與指尖平齊,朗聲言道:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平!”
陳文才有幾分搞笑,林延潮見眾人卻沒什么好笑的神色。
林垠點點頭道:“是橫渠先生的名言啊。”橫渠先生是北宋名儒張載,這橫渠四句是他廣為人知之言。
“你呢?”林垠點了點頭葉向高。
葉向高畢恭畢敬地道:“依正道而行,守中正仁義?!?
林垠笑著道:“然,近濂溪先生矣,不愧是桂山先生的佳兒。”林延潮知道濂溪先生是周敦頤,周敦頤除了一篇愛蓮說名滿天下外,最重要是開創了程朱理學,依正道而行,守中正仁義正是他的主張。
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