第(1/3)頁

    耿定向所言確實戳中了林延潮的心思。

    地瘠栽松柏，家貧子讀書。當年他在金鑾殿上的一席話，令他成為了天下貧寒人家出身的讀書人表率。

    不少貧寒書生都以林延潮的例子來激勵自己，在困苦中以林延潮為榜樣，覺得自己遲早也能有出頭之日。

    但是林延潮自己提出的經史并重，無疑卻斷了許多貧寒出身的讀書人上進渠道。

    古代讀書人成材難，在于識字率低，識字率低部分也是因為印刷術的制約，導致書籍奇貴。

    萬歷版的封神演義一本二兩銀子，而明朝一名七品縣令，每月官俸也僅僅是二兩銀子。

    當然縣令還有其他收入，萬歷年時一名小販月入也差不多二兩。

    儒林外史里范進的岳丈胡屠戶，如同能一天殺一條豬，一個月也不過三兩銀子。

    由此可想一本書多貴，故而有句名言‘書非借不能讀也’。這句話的意思就是，書買回來了，放在家里就不能用心讀，但是你借別人的書，整天擔心被書主人要回去，所以就必須趕在期限前讀完還給人家，所以這樣讀書的效率最高。

    因此不少古代家境清寒的名臣都有一段借書讀書的佳話的，比如王充家貧不能買書，于是就逛于書肆上，裝著要買書的樣子將書讀了一遍，他記憶力過人，讀過一遍就能將書里內容記下。

    元代趙弘毅，小時候家貧，為了讀書，不惜給富貴家打工，工錢可以不要，條件是晚上可以借書讀。

    因此若將史籍加入，可想而知貧寒讀書人就更讀不起書了，在耿定向眼底林延潮此舉等于令家境貧寒的讀書人更難出頭了。

    可林延潮卻想既是‘為國求賢’，那么一定要認真負責地為國家選拔人才，讓更適合的人去當官。

    如此有一些錯漏也沒辦法，他的目的至少要在鄉試，會試中讓每個考生都能八股與治術并治。

    于是林延潮準備招考時候，請耿定力來親自督考。

    耿定力聽后是欣然答允，他倒要看看林延潮如何治書與八股并重的取士。

    就在林延潮送耿定力離開后，但見陳濟川面色凝重地匆匆趕到書院來。

    林延潮見陳濟川的臉色不由問道：“何事如此？”

    陳濟川道：“老爺，大事不好了，我從外面聽到一個消息，有人聽聞書院招考學生如此優厚，不少人在外面請來高手能士來冒名替考以圖僥幸?！?

    林延潮聞言冷笑，竟有人敢鉆自己的空子。

    不過話說回來，在縣試府試里朝廷為了防止有人冒名替考，采用了五名考生聯保，若有一人冒名頂替就革除五人的資格，或者請廩生出面為考生作保。

    但是作為書院的招考，不可能達到如此高度，所以如何鑒別替考之人？

    林延潮道：“既然是如此最后取一百五十人就是，入學前加一關面試，到時我當親自篩查，我倒要看看哪個人敢在我的面前搗鬼！”

    書院外考生仍是排成了長龍，曹學佺亦在其中緩緩挪動，就在這時候但見書院門口又貼了一張榜。

    一人高聲道：“諸位靜一靜。”

    說了數次，書院外方才安靜。但見對方道：“此處書院招考乃部堂大人為家鄉選拔人才，故而對于學子不僅給予食宿衣物，還以膏火銀，勵學銀資助，可是卻有人不知好歹，妄圖想要冒名頂替，對于這樣妄圖濫竽充數，魚目混珠者，部堂大人有言在先一旦查出定嚴懲不饒，故而他決定在入學前進行面試，一旦發現文不對人者，一律拿去官府嚴審！今日在此言明，勿謂言之不預！”

    聽了這話，眾考生們頓時議論紛紛，大多人對于這等妄圖舞弊的行徑都極為憤怒，但也有的人則是低下了頭，不知在想什么。

    突然有人道：“文不對人難以考定，難道僅憑書院一家之言嗎？”

    那邊答道：“當然不是由書院一人而決，招考復試時本書院都會請大宗師到場監試，若是要拿人也會請大宗師決定，你還有什么異議嗎？”

    對方當即道：“在下不敢?！?

    不少讀書人都是點頭，書院招考竟請了一省督學監臨，那么文章作得好說不定還能得對方賞識，萬一舞弊那就是身敗名裂，永久革除功名了，風險太大了。

    而曹學佺想到有大宗師監試心底也是一熱，雙手緊緊握起。

    書院門外那人又道：“招考試四書題三道，五經題兩道，策問題三道，兩道為史策，一道為時務策。策問題為選作，只在參定高下，而不定去留！七日之后，請諸位于貢院招考！”

    此話一出眾考生們一片嘩然。

    五日之后的招考，天色陰霾，間還有一場下雨。

    貢院之中，有官兵看守，這考試的戒備堪比鄉試。

    考生們一一進入考場，曹學佺拿了考牌入內坐定后，卷子已是攤在桌案上了。

    一般而言，無論是小三關，還是鄉試。任何考試都要開考后再下發卷子，但今日要考八道題目時間很緊，故而打算是考生一到即開始考試。

    曹學佺坐下后，即奮筆疾書開始答題。

    林延潮立于考場上看著下面答題的考生，心底也是尋思。

    這策問題有經策，史策，時務策之分，過去科舉的策問都是經策，時務策，很少有史策。

    策問題中，時務策考讀書人對天下民隱，政事利弊的見識與才能。

    史策就是考考生對史書的修養，以及審時度勢。

    但是林延潮出的第一道史策后，就被眾人一致認為太難了，并告訴林延潮這一道題不說這些考生，就算是舉子里也沒有幾個人可以答得出來的。

    這一道題題目是算緡告緡之論。

    算緡告緡出自史記平準書，說得就是漢武帝對百姓征稅一等算法。

    漢朝時一緡為一千錢，如工商業者財產以兩緡為一算，平民百姓以四緡為一算，這稱為算緡，工商業者要如實將財產向朝廷，然后朝廷以財產多少征稅。

    任何膽敢隱匿不報的大商人，若有人告發，那么商人會被重罰，而告發者分得商人一半財產，這被稱為告緡。

    對于大部分讀書人而言，讀史記估計能記幾個名字就不錯了，至于算緡告緡那就拉倒吧。就算明白了，但這文章怎么寫，如何寫，也是很難辦啊。

    所以耿定力見林延潮出這一道題時也是搖頭，這哪里是在選拔讀書人，這是在選拔官員。

    面對眾人如此反對，林延潮卻是堅持，為國舉才不在于多，最重要是得人，五六千學生里只要有一二能合乎他的心意就已經足夠了。

    不過林延潮還是考慮眾人意見將史策第二道題難度下降，甚至時務策也是放低標準。

    一日考完，提前交卷的讀書人很多。林延潮將收上來的卷子一看，大多數人都是將三道策問題空了不做，當然亂答一氣的也有不少。

    三道策問題答得好的，特別是最后一道能答得上的少之又少。

    三日后，鰲峰書院內。

    一百五十名篩選出來的書院弟子站在堂下，他們既是緊張又是興奮，只要過了這一關就是書院弟子了。

    然后他們一一地被喚入堂上。此堂就是書院以后的主講堂崇正講堂。

    堂上掛著一副孔圣畫像，林延潮，耿定力，徐貞明三人面南而坐，如徐火勃，徐熥，翁正春，林慎都是分坐左右。

    緊接著一名考生進入堂上。
    第(1/3)頁