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    但蘇懷粥卻推開他，坐回自己椅子上：“我覺得還是要跟他們聊聊比較好，這方面的教育也不能落下了。”

    “嗯。”江渺也收了心，想到剛才江子遇跟他聊的內容，除了哭笑不得，還有點為人父母的擔心，“跟狗子和沁姐說一聲吧，或者把湯哥和王子他們都叫上，給這幾個小家伙上個課。”

    ……

    兩個人都是行動力很強的人。

    周末的時候，就成功把人都聚到家里來。

    國內很多家長比較忌諱這方面的教育，覺得開不了口，怕孩子學壞。

    但其實很多東西你不教，自然有那些不該教的東西來教。

    尤其到了現在，互聯網越來越發達，人工智能都越來越普及，未來甚至還會有越來越多的vr等設備推廣開來。

    想要阻止孩子從其他渠道了解這方面的東西，基本是不可能的事情。

    而那些渠道大多都充斥著各種真真假假的信息，孩子們難免就會接收到錯誤信息，導致對自身和他人的一種錯判。

    最典型的例子，比如說一個女孩子，從小媽媽就灌輸那方面是骯臟的，不倫的，也不教導她正確看待這方面。

    再加上網上看各種雜七雜八的和影視，看到里面女性面對這種事情，都是疼痛的、喊叫的，而且都是被動的甚至被逼的。

    久而久之，哪怕身體上很健康，沒有任何毛病，但找了男朋友，結了婚后卻發現，自己壓根沒法進行這方面的嘗試。

    因為心里已經有長達十幾二十年的陰影了，對這種事一點正面積極的評價都沒有。

    這就屬于是心理上的這方面障礙。

    而且也不光是女孩子，男孩子在這方面也很常見。

    尤其看多了網上各種對自身能力的討論，然后就真的以為一個小時兩個小時才是正常水平，以至于自己真的真刀真槍之后發現不對，誤以為是自己的能力問題。

    久而久之，越是不自信，就越是不硬氣，但其實身體是健康的，只不過心理上出了問題。

    而這種事情，其實從幼兒園開始，一直到小學、初中、高中，都是應該一步一步教育和引導的。

    就比如最簡單的問題。

    孩子問你“我從哪里來”。

    國內家長大多數回答都是“垃圾桶撿來的”“充話費送的”，委婉含蓄點的就說“是爸爸媽媽愛情的結晶”。

    但其實正確的做法就是大大方方告訴他具體的情況，你越是不避諱，孩子就越是不會把這種事情當做什么隱秘去探索。

    當孩子不去自我探索這方面，而是把父母當做信息渠道的權威，才方便小學初中到高中這段時期，父母能夠源源不斷的教育孩子這方面的注意事項。

    這其實就是在跟網絡和社會上的那些不實信息源，爭奪話語權和定義權。

    而爭奪的開端，從幼兒園就應該開始了。

    ……

    “你跟爸爸媽媽說了？”

    被爸爸媽媽叔叔阿姨科普了知識之后，四個娃來到頂樓的歡樂園，周閑蹊板著臉蛋，質問江子遇。
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