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    看到這個問題的時候，徐庶就知道自己賺大了。

    然后他情不自禁的向諸葛亮所在的方向望了一眼。

    做出同樣動作的還有孟建和石韜。

    這完全就是原題，雞兔同籠的原題，當時他們看到了之后還一起探討過這個問題該怎么解答，現(xiàn)在一看，連數(shù)字都沒有變過。

    但是對于未曾接觸到《九章算術(shù)》的家伙來說，這個問題并不好解答。

    諸葛亮，這家伙是真的聰明。

    徐庶忍不住在心底里稱贊諸葛亮的聰明，感覺從一開始他就知道什么似的。

    諸葛亮自己看到這些問題的時候，只是稍微笑了一下，因為他知道，事先搜集一個人的情報，針對那個人做針對性的分析，是很有意義的。

    郭鵬這樣的大人物，他做了什么，往往都是可以很輕松的打聽到的，從中可以發(fā)現(xiàn)很多事情。

    比如郭鵬喜歡數(shù)學，比如郭鵬擅長統(tǒng)兵征戰(zhàn)，比如郭鵬還會治理地方，也擅長儒家經(jīng)典和法律條文，是一個非常全面的統(tǒng)治者，能力極強。

    既然是郭鵬主導的論才大典，肯定不會止步于儒家經(jīng)典，學業(yè)堂里學的那些東西，大家擅長的經(jīng)義問題，或許并不是主流。

    諸葛亮猜對了，郭鵬喜歡的是經(jīng)世致用的人才，而不是老學究，老學究他這里有很多，一整個完整的老學究團隊。

    郭鵬需要的是具備常識，對各種知識一視同仁的實用型人才，能治國的，能理政的，能搞經(jīng)濟的，能帶兵打仗的，種種種種。

    當然了，這些問題都很初級，郭鵬顯然不認為自己可以直接從這些士子之中選到可以立刻做高官大將的人才.

    那樣的人才都是從其他地方撬來的或者是俘虜來的，輪不到這群連官都沒有做過的士子。

    盡可能地貼近實際，少說些假大空的話，他們的地位根本輪不到他們說那些假大空的話。

    所以這場策試還有一個重點，那就是回答問題的側(cè)重點，郭鵬要看，這幫人究竟是具體的實際問題回答的多，還是假大空的策略政略回答的多，前者可以納入魏公府，后者，一邊玩去。

    自己是什么人自己不清楚嗎？

    國家大事輪得到你們說三道四指手畫腳？

    吏都沒有做過，都沒有嘗試過治理人民，我問你一個州的發(fā)展策略，你居然還真的敢說？

    一個小兵都沒有帶過，軍營都沒進過，我問你該怎么對付強大的外敵，你還真的敢說？

    就是基礎(chǔ)，從基礎(chǔ)當中看出一個人的態(tài)度，有了態(tài)度，就可以進行磨練，終究會成長為優(yōu)秀的官吏或者軍官。

    連態(tài)度都沒有，那只能眼高手低一事無成。
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