第(2/3)頁 士人的底線被一步一步的突破,一步一步的向下探索,郭某人的步伐越來越堅決,越來越不容質疑。 最開始的艱難,到現在越來越容易,越來越容易,這讓郭某人相信,天下大勢正在被他所引領。 勢,在他的手里。 一念至此,郭某人就對自己的計劃更有信心了。 這一波籌備和等待持續了四個月,持續到了延德六年年底。 郭鵬從內庫里掏出了不少錢來幫助地方的學宮還有學校恢復建設還有招生,同時不斷督促地方政府和學宮學校大力推廣標點符號的存在。 致力于讓每一個學子都知道什么是標點符號,然后學會運用標點符號,并且擅長使用標點符號來讀書學習寫文章。 為了打成這個目的,郭某人連續下發三道圣旨督促此事的推動,為此還把學部的官員大量往外派,監督地方學政。 延德六年過去之后,延德七年到來。 延德七年的頭三個月風平浪靜,延續了延德六年最后四個月的平靜,讓官員們和士人們都放下了心,覺得皇帝終于達成了自己的目標。 他們覺得皇帝通過一系列爆破式的操作終于達成了文治的目標,終于滿足了,所以決定要消停一點。 同時,皇帝大概也有點累了,所以很長時間不搞事情,官員們和士子們都覺得自己度過了非常難忘的一段和平時光。 然后他們竭力的吹捧皇帝,吹捧他的豐功偉績,把他吹捧的如同圣人一般,簡直是數千年難得一見的人物。 看起來,皇帝非常滿意。 可正當他們覺得皇帝會就此安穩下去,而士人們的黃金時代也即將到來的時候,卻發生了幾件非常意外的事情。 這幾件事情是所有人都沒有想到會發生,卻偏偏發生了的事情。 事情的起因是延德七年四月新一輪的舉孝廉活動的全面展開。 各州郡根據各自的人口數量開始向中央禮部推舉孝廉、茂才,然后由禮部進行復試。 說是復試,其實更像是走個流程和形式,并不黜落誰。 第(2/3)頁