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    這個(gè)消息很快就傳遍了洛陽朝廷，繼而傳遍了整個(gè)洛陽。

    關(guān)于太上皇郭鵬將離開洛陽前往全國各地巡回訪問的消息。

    具體內(nèi)情沒有人通知，自然也不會(huì)有人知道具體內(nèi)情。

    但是根據(jù)一些來自學(xué)部的內(nèi)部消息來看，太上皇此次出巡可能和不久之前學(xué)部頒布天下要求執(zhí)行的擴(kuò)招任務(wù)有關(guān)。

    太上皇退居泰山殿以后不問政務(wù)、軍務(wù)，一應(yīng)權(quán)力全部下放給新皇帝郭瑾，自己只保留了控制學(xué)部的要求。

    學(xué)部的所有的事情，就連皇帝也不能干涉、阻撓。

    他決定通過的任何關(guān)于教育的事情，皇帝必須要通過，不能反對(duì)——據(jù)說這是皇帝和太上皇之間最后的協(xié)議。

    所以新皇帝登基近一年以來，就沒有對(duì)學(xué)部伸過一次手，學(xué)部的一切事務(wù)都是太上皇做主要求的。

    其實(shí)這一切也不難理解，郭鵬做皇帝最大的武功是討伐鮮卑，全滅了鮮卑這個(gè)漢末以來中原政權(quán)最大的也是最傳統(tǒng)的強(qiáng)敵。

    然后把國土擴(kuò)展到了草原大漠之上，前所未有的徹底解決了這個(gè)北方草原上的強(qiáng)敵，保證了中原政權(quán)的安全。

    而與之相匹配的在文治上的功勛，應(yīng)該就是他成功的消滅了士人這個(gè)群體。

    他將這個(gè)群體消滅，把他們所掌握的教育資源全部奪到手里，史無前例的掌握了天下所有教育資源，然后普及天下教化。

    更進(jìn)一步廢除了察舉制度，采用以考試決定優(yōu)劣的科舉制度，開創(chuàng)文舉和武舉并重的傳統(tǒng)，為魏帝國選拔足夠的、優(yōu)秀的行政、軍事方面的人才，確保了魏帝國的運(yùn)轉(zhuǎn)不受少數(shù)人干預(yù)。

    教育權(quán)和選拔權(quán)全部落在了郭家皇帝手上，郭家皇帝史無前例的成為了完全體強(qiáng)權(quán)帝王，文武并重，把君主專制制度推向了新的高峰。

    郭鵬就是創(chuàng)造了這一切奇跡的存在。

    而如果要問他當(dāng)皇帝以來最得意的事情到底是北伐鮮卑成功還是開創(chuàng)科舉制度，他一定會(huì)說是開創(chuàng)了科舉制度，廢除了察舉制度。

    軍事上的功勛，隨隨便便一個(gè)天降小猛男就能做到，但是政治文化上的事情，非真正的千古一帝不能辦到。

    而他郭某人就是這個(gè)千古一帝，他把教育資源從私有制轉(zhuǎn)變?yōu)楣兄?，消滅了一整個(gè)特權(quán)階層。

    無論放在哪個(gè)時(shí)代，這份功勛都是值得大吹特吹的。

    所以在眼下的全國各地的官辦學(xué)宮、學(xué)校里，郭鵬的畫像都是掛在每一個(gè)教室里。

    他的那句【先天下之憂而憂，后天下之樂而樂】成為永恒的名言，全國學(xué)子都被要求背誦、記住，做夢說夢話都要能說出來。

    從郭鵬退位之后還要掌握學(xué)部主管教育這一點(diǎn)來看，郭鵬對(duì)教育抓得不是一般的嚴(yán)。

    所以眼看著他活蹦亂跳的還要出去搞巡游，舊時(shí)代的遺老遺少們除了痛恨、詛咒之外，什么也辦不到。

    之前學(xué)部頒布了很多要求天下各州郡的教育部門辦理的事情。

    比如擴(kuò)建校舍、擴(kuò)招學(xué)生、確保每日一餐午飯的貫徹落實(shí)，確保書本、紙張、筆墨的免費(fèi)提供等等。

    以此為吸引，吸引諸多學(xué)齡幼童入學(xué)就讀，盡量多的吸收更多幼童入學(xué)讀書。
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