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一千五百四十一 焚書-《東漢末年梟雄志》


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    嗯,反正不多。

    其他耕種土地的農民們需要火車嗎?

    他們用火車干嘛呢?

    觀光旅游?

    走親訪友?

    以他們普遍的財力來算,他們能付得起乘坐火車的費用嗎?

    魏帝國有嚴格的戶籍制度,外出需要路引。

    平民百姓大部分的時間需要用來生產,春季耕種,夏季除草除蟲,秋季收獲繳稅,只有冬季稍微閑暇一些。

    但是閑暇時間時不時地有徭役要負擔,青年男子還有兵役要負擔,少年兒童再怎么也要進學。

    而且他們都有土地,都有家,城鄉(xiāng)收入差距也不是那么大,好像并沒有迫切的進城務工和從商的需求。

    就算進城也是去距離最近的縣城,而不是東南沿海的大城市,所以并沒有大規(guī)模遷徙的需求。

    當然最重要的還是土地畝產數量太低了。

    忙活一年到頭,打上來的糧食交了稅以后養(yǎng)活幾個熊孩子還是有些難度的。

    逢年過節(jié)扯幾塊布做件衣服吃點好的就是最大的幸福了,花錢坐火車到外地,光吃糧食不掙錢養(yǎng)孩子……腦子有泡?

    如此看來,平民百姓估計是指望不上了。

    只靠精英人士和最有錢的那么一小撮人,能攤平研發(fā)成本、火車運行成本、鐵路修筑成本和后續(xù)的養(yǎng)護成本嗎?

    官員公務出行肯定不能自費,軍事方面的運輸肯定也不能讓軍隊士兵掏錢不是?

    所以這成本還是要算在商人頭上。

    那一張票要多貴啊?

    萬一比馬車長途旅行還要貴的話……會有那么多人坐火車嗎?一車廂能拉滿不?

    如果這群人都不能攤平成本實現盈利,那么政府就要不斷地往里貼錢,貼錢,貼錢……

    以魏帝國主體為農業(yè)稅收輔助為商業(yè)稅收的財政收入模式,打造遍布魏帝國國土范圍之內的鐵路線,維持運行,能支撐多久呢?

    火車帶來的利益和付出的代價,二者能夠找到一個平衡點嗎?

    郭鵬認真的思考了一下,覺得還是研究一下怎么提升土地畝產好了。

    這才是真正在提升生產力不是?

    耕作技術,耕作效率,耕作面積,以及肥料,這一系列行動所瞄準的提高糧食畝產的目標,才是真正的在提高生產力。

    生產力不能獲得全面提高,僅僅獲得一兩件器物,反受其害。

    而且如果一定需要的話,郭鵬更希望得到的是大棚技術,而不是其他的什么技術。

    有了大棚技術,小冰河對于魏帝國來說就真的不是一個過大的威脅了。

    當然,這樣的現實也讓郭鵬感到失落。

    鉗制思想,愚民弱民,以穩(wěn)固統(tǒng)治,這當然有正面的意義,比如讓這個國家更加穩(wěn)定,少一些動亂,少死人,大家都能活得開心。

    只是鉗制思想的發(fā)展,限制新思想的誕生,到底不是什么好事。

    說一千道一萬,還是生產力。

    如果魏帝國能擁有更強的生產力,新的思想就能夠流傳起來了,可魏帝國的生產力受限,經不起新思想的沖擊和社會結構的瓦解。

    小冰河侵襲之下,需要一個強勢的政府用國家政令作為手段,在漫長的歲月里進行南糧北運的大工程,并且控制成本,控制糧價,在魏帝國人口上漲的大環(huán)境之中,確保神州大地的和平穩(wěn)定。

    魏帝國一旦分崩離析,戰(zhàn)亂和寒冷必將摧毀民眾賴以生存的農業(yè)體系,到時候死人的數量會成百萬上千萬,災禍不亞于東漢末年。

    生產力……生產力……生產力……

    郭鵬念念叨叨著這三個字,一揮手,把手上的魚食全部撒入池塘之中。

    他知道自己不能繼續(xù)做更多的事情了,他要改變這個世界,首先要從最底層入手,從最基礎的地方入手,從生產力入手。

    空有思想沒有生產力,就是空中樓閣。

    所以。

    深深的嘆息之后,郭鵬選擇了妥協(xié)。

    第二天,郭鵬下令學部把刊印完成的樣本格物學教科書全部送到泰山殿,一本也不許留。

    然后自己只留下三本,剩下的全部都堆在泰山殿宮門口的大院子里,讓伺候自己的內侍們將其全部焚毀。

    內侍們你看看我,我看看你,不明所以,但還是按照太上皇的意思去辦了。

    于是所有已經完成刊印的試行版格物學教科書都被付之一炬。

    望著熊熊燃燒的火堆,郭鵬攥緊了手上僅剩的三本。

    親眼看著自己的心血消失在火焰之中,郭鵬內心十分平靜,無喜無悲。

    火焰熄滅之后,郭鵬盯著內侍們把一切痕跡處理干凈,而后回到宮里,拿出一個盒子,把這三本嶄新的格物學教科書放于其中。

    郭瑾那里的一本就讓他留著傳給后代皇帝,而這三本,郭鵬打算留著,到時候,讓工匠們做一下防腐處理,然后帶到自己的陵墓里陪葬。

    千百年以后,若是自己的陵墓被毀,以至于需要被發(fā)掘,那么再由后人把這本初版格物學教科書公之于眾。

    既然這個時代無法和這樣的思想完成匹配,那么,就讓這樣的思想隨著自己的死亡長眠于地下吧。

    希望它們重見天日的時候,那個時代已經擁有足夠的生產力可以接受這一切。

    郭瑾聽說了這件事情之后,不動聲色,沒有去找郭鵬。

    他只是默默的把自己手上這本孤本留在書桌上,打算把它定義為僅限皇帝閱讀,除此之外任何人都不能閱讀的禁書。

    旁人的思想開不開明不要緊,但是作為皇帝自己,本身肯定要有開明的思想,什么書都要看一看,獲取足夠的信息差。

    可別真的覺得天人感應天人合一是真的,是可以限制皇帝的存在。

    皇帝自己要知道,舉頭三尺……有個屁!

    郭瑾這個皇帝做的越來越像樣、越來越得心應手了。

      


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