第(2/3)頁(yè) 時(shí)間，也已經(jīng)到了8月1號(hào)。 屬于軍隊(duì)的重要節(jié)日，建軍節(jié)。 作為原本屬于軍隊(duì)的企業(yè)，567基地早些年是有慶祝傳統(tǒng)的。 那時(shí)候，廠(chǎng)里下發(fā)任務(wù)，各個(gè)生產(chǎn)車(chē)間評(píng)比節(jié)目，然后在大會(huì)場(chǎng)進(jìn)行表演。 后來(lái)，廠(chǎng)子的利潤(rùn)下滑，日子過(guò)得一天不如一天，大家都自身難保的時(shí)候，這樣的活動(dòng)，也就沒(méi)了一開(kāi)始的濃重。 步入新時(shí)代之后，相關(guān)的慶祝活動(dòng)還直接取消了。 在林語(yǔ)忙著整理報(bào)告的時(shí)候，錢(qián)建國(guó)就想把相關(guān)的活動(dòng)重新?lián)焓捌饋?lái)。 林語(yǔ)批了，但不是自?shī)首詷?lè)，而是與民同樂(lè)。 方案被他從節(jié)目表演，改成了邀請(qǐng)?zhí)m陵市所有大中小學(xué)生，到萊茵鋼鐵參觀(guān)武器裝備。 這個(gè)計(jì)劃被送到蘭陵市政府的時(shí)候，一群人覺(jué)得有點(diǎn)不太對(duì)，但是又覺(jué)得很對(duì)。 畢竟魯省電視臺(tái)最喜歡播放的，就是各種各樣的戰(zhàn)爭(zhēng)片，從小被電視劇灌輸尚武觀(guān)念的孩子們，無(wú)論年紀(jì)，都對(duì)各種各樣的武器裝備很感興趣。 但是，也只能感興趣。 他們摸不到。 現(xiàn)在有機(jī)會(huì)給這些孩子摸裝備，市政府大手一揮，直接就把相關(guān)的項(xiàng)目批了下來(lái)。 轉(zhuǎn)手就到了各個(gè)中學(xué)和高中。 當(dāng)然，僅限于市里面。 如果是整個(gè)市的學(xué)生，那未免就太多了一點(diǎn)。 1號(hào)早上九點(diǎn)，被迫上崗的萊茵鋼鐵的保衛(wèi)科的人，一大早就穿上自己最靚的衣服，站在工廠(chǎng)門(mén)口，迎接送人的大巴車(chē)。 然后，把這些送過(guò)來(lái)的學(xué)生，按照學(xué)校分開(kāi)，一個(gè)學(xué)校一個(gè)學(xué)校地送到武器試驗(yàn)場(chǎng)。 武器實(shí)驗(yàn)場(chǎng)上，測(cè)試小組組長(zhǎng)邵曉峰背著雙手，板著臉，一本正經(jīng)地看著面前的學(xué)生，開(kāi)始了他的胡咧咧： “同學(xué)們，你們眼前的這些槍支，就是我們國(guó)家陸軍的主力裝備，我們習(xí)慣稱(chēng)呼為56式?jīng)_鋒槍的56式自動(dòng)步槍?zhuān)? “旁邊，是56式半自動(dòng)步槍。” “更旁邊一點(diǎn)，是56式輕機(jī)槍。” “56式自動(dòng)步槍?zhuān)俏覀兡７绿K聯(lián)AK-47突擊步槍?zhuān)M(jìn)行一定的修正之后，更加符合我們國(guó)人的槍械。” “這把槍1956年生產(chǎn)定型，1963年改型56-1式，1980年改型56-2式，1991年改型QBZ56C式。” “旁邊的56式半自動(dòng)步槍?zhuān)褪窃?951年蘇聯(lián)轉(zhuǎn)交的SKS半自動(dòng)步槍。” “而更旁邊的56式輕機(jī)槍?zhuān)俏覀冊(cè)?956年仿制前蘇聯(lián)RPD輕機(jī)槍設(shè)計(jì)的機(jī)槍。” “到目前為止，我國(guó)還有百分之九十九的部隊(duì)，在裝備這三種槍械。” “今天，借著這個(gè)機(jī)會(huì)，你們可以勇敢的上手，撫摸一下這把傳世名槍。” “感受當(dāng)年我們先輩的勇氣！” 隨著他的大喊，正前方的桌子旁，武器實(shí)驗(yàn)組的人讓開(kāi)身體，帶著旁邊排列整齊的學(xué)生走向桌上的槍械。 而邵曉峰也邁步走進(jìn)人群，拿起槍?zhuān)稽c(diǎn)點(diǎn)講解起來(lái)。 “首先，握槍一定要雙手握持，在握持的時(shí)候，最重要的一點(diǎn)，那就是槍口不能對(duì)著人！” “記住，這是最重要的一點(diǎn)。” “對(duì)，這位同學(xué)的問(wèn)題問(wèn)得好，如果槍口不能對(duì)著人，那我們正常情況下，該怎么握槍呢？” “來(lái)我教你們！” 邵曉峰拿起槍?zhuān)瑢寧煸谏砩希沂帜笞∥瞻眩S后將槍45度角抬起指向身側(cè)，左手也在這時(shí)抬起，捏住槍口處。 做完這些動(dòng)作，他緊跟著挺胸收腹提臀，整個(gè)人瞬間變得精神起來(lái)。 在原地站了一會(huì)兒，他又開(kāi)始踏正步和齊步走。 年輕的孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)，一個(gè)個(gè)的都在那里激動(dòng)得哇哇大叫。 過(guò)了一會(huì)兒，邵曉峰取下身上的槍?zhuān)ミ^(guò)來(lái)一個(gè)學(xué)生，把槍掛在對(duì)方肩膀上，然后蹲在旁邊指點(diǎn)動(dòng)作。 原本這應(yīng)該是很枯燥的動(dòng)作，但是，這些孩子卻玩得不亦樂(lè)乎，一個(gè)勁的大叫。 不停地讓同學(xué)趕緊讓開(kāi)，讓自己上。 武器試驗(yàn)場(chǎng)另外一邊的入口處，林語(yǔ)和高俊手里各自拿著一塊西瓜，站在樹(shù)蔭下。 一口西瓜，打量一次遠(yuǎn)處的學(xué)生。 西瓜不大，不過(guò)幾口的功夫，就被高俊啃得干干凈凈。 把西瓜皮往地上一放，他抬起眼，正視遠(yuǎn)處的學(xué)生，輕聲問(wèn)道：“老林，伱整這一出，又是準(zhǔn)備搞什么？我總覺(jué)得，你葫蘆里沒(méi)什么好藥。” “我是那種人？”林語(yǔ)頭也沒(méi)抬，把西瓜啃完，然后完整地收集起來(lái)放到旁邊的盆子里。 第(2/3)頁(yè)