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    這和自己在阿富汗見到的那些武裝分子不一樣啊。

    正規(guī)的武裝分子不應(yīng)該是吃了上頓沒下頓，三天餓九頓嗎？

    如果不是三天餓九頓，那怎么壓迫？

    把一個烤包子和一塊羊肉干下去，阿穆勒緩緩回頭，滿臉好奇地看著林語，想從這個朋友口中得到一些答案。

    但林語此時此刻，滿心滿眼都是羊肉。

    壓根就沒有在意他的目光。

    心中帶著疑惑，阿穆勒將面前的餐食往旁邊一推，坐直身體，滿眼嚴(yán)肅地看向那六個人，先用土耳其語問了一句，眼見這六個人沒有反應(yīng)，他又用阿拉伯語問了一句。

    依舊沒有反應(yīng)。

    最終，他選擇用普什圖語詢問。

    這一次，這幾個家伙有了反應(yīng)。

    他們的反應(yīng)林語看在眼里，只是很隨意的一瞥，就不再繼續(xù)言語。

    而那六個人，在聽到普什圖語之后，下意識看了一下林語，發(fā)現(xiàn)林語沒有反應(yīng)，隨后又小心翼翼地看向身后。

    那六個壯漢依舊在幫他們吃羊肉，依舊在喂他們。

    似乎對剛才那些話并不在意，又或者是完全聽不懂。

    這一下，坐在中間的那個年紀(jì)看起來最大的人眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，用普什圖語說道：

    “這位阿訇，求求你一定要解救一下我們，我們也是普什圖人。”

    “我們的族群在這里受到壓迫，所以我們才會出現(xiàn)在這里，想要反抗。”

    “可是我們勢單力薄……”

    說話的人還非常貼心地嘆了一口氣，接著就低下頭，一副不想繼續(xù)說下去，一副自己太菜了的樣子。

    主位上，阿穆勒沉吟片刻，抬起頭，目光灼灼地看著面前說話的爆破鬼才：

    “你能告訴我，他們是怎么壓迫你們的嗎？”

    “具體的操作，就是他們具體的做法。”

    “我的老師，是阿富汗西部地區(qū)塔利班首領(lǐng)阿布，如果可以，你告訴我，我可以幫你們的忙。”

    這六個爆破鬼才似乎聽過阿布這個名字，尤其是那個年紀(jì)最大的，在聽到這個名字后，眼睛一下子就亮了。

    悄悄瞥一眼林語，發(fā)現(xiàn)林語正在低頭慢條斯理的干飯，接著又小聲說道：

    “他們不讓我們養(yǎng)奴隸，還控制我們的土地，不讓我們過莊園主的生活。”

    “真主在經(jīng)義里面已經(jīng)說過，只要是我拿到的，就應(yīng)該是我的。”

    “但是他們不允許，所以我們就勇敢地站出來，開始反抗了。”

    這個爆破鬼才的話，說得阿穆勒直撓頭。

    豢養(yǎng)奴隸這種事，只要是個腦袋正常一點的人，只要是一個想要發(fā)展國家的人，都會覺得這是一種錯誤。

    因為這極大地限制了勞動力的流動，也變相地將勞動力禁錮在一個地方。

    更重要的一點。

    這是現(xiàn)代社會，連英格蘭那種畜牲，都不允許養(yǎng)奴隸。

    tmd這是……

    這是給自己找仇恨！

    阿富汗那幫地主都沒有奴隸，人家都用的是雇農(nóng)。

    再說土地……

    木沙老師無數(shù)次在夜深人靜的時候，在只有幾個非常信任的學(xué)生的時候，對著阿富汗的那些地主破口大罵。

    除了阿富汗的地主，老師也罵伊朗，也罵巴基斯坦，也罵印度。

    而這些國家，都有一個共同點，那就是存在地主，只是多與少，開明與不開明的區(qū)別。

    國家在發(fā)展的時候，想要修建一條鐵路，或者一條公路。

    需要占用耕地，占用林地時，開明的人會選擇拿一部分補(bǔ)貼，讓鐵路和公路通過。

    不開明的人，會選擇獅子大開口，然后搞錢，把錢花掉了，這些人又會跳回來，繼續(xù)搞錢。

    最終，錢沒了。

    公路沒有，鐵路沒有，毛都沒有。

    老師不止一次提過，當(dāng)國家的執(zhí)政者力量足夠的時候，一定要將土地拿到國有手中，哪怕是按照國有的基礎(chǔ)重新分配，也比在地主手中好。

    但非常可惜，阿富汗現(xiàn)在沒有任何一方擁有這樣的能力。

    所以老師也有很多是說自己說的話就是放屁。
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