第(2/3)頁(yè) 不重要。 蘇奇認(rèn)為自己也挺還原的。 他緩緩的合上著寫(xiě)題本，他眸子正望著教室外面。 有腳步聲正在緩緩靠近。 同時(shí)。 在這一刻。 教室的右上角，課堂鈴聲蜂鳴嘹亮的響起！ 聰明的人已經(jīng)在聽(tīng)到腳步聲的瞬間，就已經(jīng)將筆放下了，而還有人卻依舊慢了那么半拍。 手中的筆在鬧鈴響起的那一刻，還是沒(méi)有放下，甚至認(rèn)為在對(duì)方?jīng)]進(jìn)門(mén)之前，自己可以多畫(huà)幾筆。 但.門(mén)在瞬間被一腳轟然踢開(kāi)！ 剛剛所有還沒(méi)有放下筆的人，全都渾身一寒。 走進(jìn)門(mén)的人.長(zhǎng)著古怪耷拉的大腦袋，看上去雖然有些怪異，但好歹也是人型。 不過(guò)下一刻。 他的眼睛，瞬間鎖定了還沒(méi)有放下筆的那幾人！ 他嘴角勾勒出一個(gè)古怪的角度，吐出幾個(gè)生硬的字，像是很久都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，嘶啞、晦澀。 “不聽(tīng)話，該懲罰！” 轟的一聲！ 這幾人的座位猛然扣緊出幾根綁帶，將他們都按在了座位上。 他們臉色大變！ 想要?jiǎng)佑渺`能掙脫，但卻發(fā)現(xiàn).根本掙脫不開(kāi)，明明只是普通的綁帶！ 同時(shí)，他們座位下面也有大量的齒輪顯露，上面帶著黑白熊的小圖案，有尖銳的嘶笑聲響起！ 下一刻。 他們座位底下都出現(xiàn)了黑白熊機(jī)械人，將他們的腳狠狠抓住。 瞬息，他們這些違反規(guī)則的人，全都被拖了下去！ 下面是什么誰(shuí)也不知道，只聽(tīng)到有尖叫聲傳上來(lái)！ 每個(gè)人腦海中浮現(xiàn)出兩個(gè)字。 “極刑！” 原來(lái)是這樣。 步步都是殺機(jī)，只要一違反任何規(guī)則，都會(huì)被拖走處以極刑。 大腦袋老師走進(jìn)屋子里，沒(méi)有說(shuō)一句話，一個(gè)個(gè)開(kāi)始收作業(yè)。 他將所有作業(yè)都抱了起來(lái)，然后平靜的朝著教室外走去。 在離開(kāi)之前。 他回過(guò)頭，用大量的眼睛緩緩的看向眾人。 “接下來(lái)是課間的四十五分鐘休息時(shí)間，在這時(shí)間內(nèi)，找到畫(huà)的主人。” “殺掉他。” 這三個(gè)字一出，眾人仿佛都感覺(jué)到了一股強(qiáng)烈的寒意。 “呵呵，有意思。”那神異的小男孩嘴角也勾勒出一個(gè)弧度。 “我從他身上感受到了深淵一樣的寒意。” 他看向天命人：“他想要找到畫(huà)的主人，或許和你們現(xiàn)世有關(guān)。” 天命人們神色一沉，他們何嘗沒(méi)有感受到危險(xiǎn)，世界樹(shù)枯葉.剛剛已經(jīng)在預(yù)警他們。 深淵想要?dú)⒌舻拇嬖冢敲幢厝痪褪撬麄冃枰鹊拇嬖凇? “走吧，只有四十五分鐘。” “接下來(lái)就看誰(shuí)能快速找到.這畫(huà)的主人了。” 他們齊齊邁步，朝著教室外面走去。 蘇奇也邁步而行。 走出教室后，一切倒也就明了，總共只有這么一棟教學(xué)樓，而他們正在頂層，也就是六樓。 每一樓有五個(gè)班級(jí)。 其他班級(jí)的學(xué)生們也因?yàn)橄抡n鈴，有很多人都從教室中走了出來(lái)。 但是 眾人卻神色一凝，不敢輕舉妄動(dòng)。 在這里的每一位學(xué)生，都有些不對(duì)勁，在踏出教室之前，每個(gè)人的神色都詭異、帶著恐怖的笑容，眼眸和身上全是斑點(diǎn)。 但走出教室后，他們卻又一個(gè)個(gè)恢復(fù)正常，仿佛全都是普普通通的小學(xué)生，正歡快的成群結(jié)隊(duì)朝著下面走去。 因?yàn)檫@四十五分鐘說(shuō)是休息，其實(shí)還包含做操。 從者們倒是神色一喜：“一絕尊者.” “怎么說(shuō).” 蘇奇看向它們，它們已經(jīng)悄然釋放靈能，召喚出了黑暗典籍的投影。 黑暗典籍微微散發(fā)著詭異的氣息。 “這里.全是深淵的古老存在，每一位曾經(jīng)都是序列一、序列二的惡魔！” “包括之前那位大腦袋老師，它的真實(shí)身份是” 黑暗典籍里有指引對(duì)方的身份：“深淵的半神，序列思想者，是不安之神的主教，它能用自己的眼睛將所有人拖進(jìn)不安的漩渦，甚至自殺而亡。” 第(2/3)頁(yè)