第(2/3)頁(yè) 不重要。 蘇奇認(rèn)為自己也挺還原的。 他緩緩的合上著寫(xiě)題本,他眸子正望著教室外面。 有腳步聲正在緩緩靠近。 同時(shí)。 在這一刻。 教室的右上角,課堂鈴聲蜂鳴嘹亮的響起! 聰明的人已經(jīng)在聽(tīng)到腳步聲的瞬間,就已經(jīng)將筆放下了,而還有人卻依舊慢了那么半拍。 手中的筆在鬧鈴響起的那一刻,還是沒(méi)有放下,甚至認(rèn)為在對(duì)方?jīng)]進(jìn)門(mén)之前,自己可以多畫(huà)幾筆。 但.門(mén)在瞬間被一腳轟然踢開(kāi)! 剛剛所有還沒(méi)有放下筆的人,全都渾身一寒。 走進(jìn)門(mén)的人.長(zhǎng)著古怪耷拉的大腦袋,看上去雖然有些怪異,但好歹也是人型。 不過(guò)下一刻。 他的眼睛,瞬間鎖定了還沒(méi)有放下筆的那幾人! 他嘴角勾勒出一個(gè)古怪的角度,吐出幾個(gè)生硬的字,像是很久都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話,嘶啞、晦澀。 “不聽(tīng)話,該懲罰!” 轟的一聲! 這幾人的座位猛然扣緊出幾根綁帶,將他們都按在了座位上。 他們臉色大變! 想要?jiǎng)佑渺`能掙脫,但卻發(fā)現(xiàn).根本掙脫不開(kāi),明明只是普通的綁帶! 同時(shí),他們座位下面也有大量的齒輪顯露,上面帶著黑白熊的小圖案,有尖銳的嘶笑聲響起! 下一刻。 他們座位底下都出現(xiàn)了黑白熊機(jī)械人,將他們的腳狠狠抓住。 瞬息,他們這些違反規(guī)則的人,全都被拖了下去! 下面是什么誰(shuí)也不知道,只聽(tīng)到有尖叫聲傳上來(lái)! 每個(gè)人腦海中浮現(xiàn)出兩個(gè)字。 “極刑!” 原來(lái)是這樣。 步步都是殺機(jī),只要一違反任何規(guī)則,都會(huì)被拖走處以極刑。 大腦袋老師走進(jìn)屋子里,沒(méi)有說(shuō)一句話,一個(gè)個(gè)開(kāi)始收作業(yè)。 他將所有作業(yè)都抱了起來(lái),然后平靜的朝著教室外走去。 在離開(kāi)之前。 他回過(guò)頭,用大量的眼睛緩緩的看向眾人。 “接下來(lái)是課間的四十五分鐘休息時(shí)間,在這時(shí)間內(nèi),找到畫(huà)的主人。” “殺掉他。” 這三個(gè)字一出,眾人仿佛都感覺(jué)到了一股強(qiáng)烈的寒意。 “呵呵,有意思。”那神異的小男孩嘴角也勾勒出一個(gè)弧度。 “我從他身上感受到了深淵一樣的寒意。” 他看向天命人:“他想要找到畫(huà)的主人,或許和你們現(xiàn)世有關(guān)。” 天命人們神色一沉,他們何嘗沒(méi)有感受到危險(xiǎn),世界樹(shù)枯葉.剛剛已經(jīng)在預(yù)警他們。 深淵想要?dú)⒌舻拇嬖冢敲幢厝痪褪撬麄冃枰鹊拇嬖凇? “走吧,只有四十五分鐘。” “接下來(lái)就看誰(shuí)能快速找到.這畫(huà)的主人了。” 他們齊齊邁步,朝著教室外面走去。 蘇奇也邁步而行。 走出教室后,一切倒也就明了,總共只有這么一棟教學(xué)樓,而他們正在頂層,也就是六樓。 每一樓有五個(gè)班級(jí)。 其他班級(jí)的學(xué)生們也因?yàn)橄抡n鈴,有很多人都從教室中走了出來(lái)。 但是 眾人卻神色一凝,不敢輕舉妄動(dòng)。 在這里的每一位學(xué)生,都有些不對(duì)勁,在踏出教室之前,每個(gè)人的神色都詭異、帶著恐怖的笑容,眼眸和身上全是斑點(diǎn)。 但走出教室后,他們卻又一個(gè)個(gè)恢復(fù)正常,仿佛全都是普普通通的小學(xué)生,正歡快的成群結(jié)隊(duì)朝著下面走去。 因?yàn)檫@四十五分鐘說(shuō)是休息,其實(shí)還包含做操。 從者們倒是神色一喜:“一絕尊者.” “怎么說(shuō).” 蘇奇看向它們,它們已經(jīng)悄然釋放靈能,召喚出了黑暗典籍的投影。 黑暗典籍微微散發(fā)著詭異的氣息。 “這里.全是深淵的古老存在,每一位曾經(jīng)都是序列一、序列二的惡魔!” “包括之前那位大腦袋老師,它的真實(shí)身份是” 黑暗典籍里有指引對(duì)方的身份:“深淵的半神,序列思想者,是不安之神的主教,它能用自己的眼睛將所有人拖進(jìn)不安的漩渦,甚至自殺而亡。” 第(2/3)頁(yè)