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    二館六學。

    二館指的是弘文館、崇賢館。

    弘文館是李淵在武德四年設立，初名修文館，后來李世民即位，改稱弘文館，學生有數十名，大多是皇族勛戚子弟，跟著學士們一起研讀經史。

    崇賢館則是貞觀十三年設置的，是太子學館，隸屬東宮，相當于為太子培養下一代的文士人才，李世民對于李承乾是真的沒話說。

    六學則指的是國子學、太學、四門學、律學、書學、算學，前三學學習儒家經典，后三學屬專科性質，都屬于國子監。

    六學已經很不錯了，但相比較起來，二館自然是大唐的最高學府，最頂尖的貴族學校，不僅太子和皇子在里面讀書，學生還都是皇族貴戚及京官中的高級子弟。

    基本得有個穿紫袍的好爸爸，才能進得去，名額很是稀缺，二館加起來，大概也就收六七十名學生，入學年齡一般在十四歲到十九歲之間，及冠就不收了。

    而里面不僅能陪太子讀書，還可以接觸到各種學士，由其他官員兼領，五品及以上稱學士，六品稱直學士。

    所以李彥派出郭元振和安神感來二館六學找人時，郭元振就很興奮：“我們不僅可以找學子，還可以請學士一起去啊！”

    安神感卻不看好：“這群二館學子，眼高于頂，我九弟以前還被他們辱罵過，一怒之下跑回涼州，險些惹出禍事來……”

    郭元振問道：“你弟弟考中明經科，銓選一年后,去了哪里任職？”

    安神感道：“他既不愿意回涼州,又不想去內衛,去外縣基層當縣尉了，說要好好歷練歷練，娘娘勸不住,阿耶倒是挺贊同的。。”

    郭元振就是偏遠縣城出來的，其實很難理解這等人的心思,但甭管別的,夸就是了：“你弟弟如此有志向,將來一定會有大成就的！”

    安神感聽了果然露出笑容：“是啊，九弟很有出息。”

    郭元振轉回話題：“別擔心這些二館學子不來,這可是來我內衛實習的大好機會！”

    安神感一怔：“實習？”

    郭元振道：“這是六郎教我的詞，就是提前感受內衛的工作，不發俸祿,但為以后入職積累經驗,我們平日里,也該多收點實習生,將工作選擇性的交付，讓他們多多參與,多多歷練。”

    安神感初聽覺得不錯，但仔細想想，這不是妥妥的打白工嗎,不禁有些無語：“六郎的閑散，你倒是學了個十成,都想到讓實習生來替工了……”

    郭元振笑道：“他們可樂意得很呢，想要成事,要會得人，這并非偷懶,而是兩全其美。”

    安神感知道說不過這位，也不再辯論，轉而看向去處：“那若論關系親近，我們應該先去崇賢館找人吧，當年太子殿下編輯《瑤山玉彩》時，里面不少學士也出過力的，六郎家中不是還有殿下贈予的《瑤山玉彩》嘛……”

    郭元振搖頭：“弘文館排在崇賢館之前,我們如果先去崇賢館，萬一以后傳出，難免被弘文館嫉恨，這雖然是一件小事,但也要注意，不能給六郎惹麻煩。”

    安神感這才恍然：“對對，是我疏忽了，我們先去弘文館。”

    郭元振微笑：“如果弘文館人員不合適，我們可以再去東宮的崇賢館嘛，內衛實習的好機會，還是要留給親近的人。”

    兩人入了館內，發現眾學子正在校理圖籍。
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