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    二館六學(xué)。

    二館指的是弘文館、崇賢館。

    弘文館是李淵在武德四年設(shè)立，初名修文館，后來(lái)李世民即位，改稱(chēng)弘文館，學(xué)生有數(shù)十名，大多是皇族勛戚子弟，跟著學(xué)士們一起研讀經(jīng)史。

    崇賢館則是貞觀十三年設(shè)置的，是太子學(xué)館，隸屬東宮，相當(dāng)于為太子培養(yǎng)下一代的文士人才，李世民對(duì)于李承乾是真的沒(méi)話說(shuō)。

    六學(xué)則指的是國(guó)子學(xué)、太學(xué)、四門(mén)學(xué)、律學(xué)、書(shū)學(xué)、算學(xué)，前三學(xué)學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，后三學(xué)屬專(zhuān)科性質(zhì)，都屬于國(guó)子監(jiān)。

    六學(xué)已經(jīng)很不錯(cuò)了，但相比較起來(lái)，二館自然是大唐的最高學(xué)府，最頂尖的貴族學(xué)校，不僅太子和皇子在里面讀書(shū)，學(xué)生還都是皇族貴戚及京官中的高級(jí)子弟。

    基本得有個(gè)穿紫袍的好爸爸，才能進(jìn)得去，名額很是稀缺，二館加起來(lái)，大概也就收六七十名學(xué)生，入學(xué)年齡一般在十四歲到十九歲之間，及冠就不收了。

    而里面不僅能陪太子讀書(shū)，還可以接觸到各種學(xué)士，由其他官員兼領(lǐng)，五品及以上稱(chēng)學(xué)士，六品稱(chēng)直學(xué)士。

    所以李彥派出郭元振和安神感來(lái)二館六學(xué)找人時(shí)，郭元振就很興奮：“我們不僅可以找學(xué)子，還可以請(qǐng)學(xué)士一起去啊！”

    安神感卻不看好：“這群二館學(xué)子，眼高于頂，我九弟以前還被他們?nèi)枇R過(guò)，一怒之下跑回涼州，險(xiǎn)些惹出禍?zhǔn)聛?lái)……”

    郭元振問(wèn)道：“你弟弟考中明經(jīng)科，銓選一年后,去了哪里任職？”

    安神感道：“他既不愿意回涼州,又不想去內(nèi)衛(wèi),去外縣基層當(dāng)縣尉了，說(shuō)要好好歷練歷練，娘娘勸不住,阿耶倒是挺贊同的。。”

    郭元振就是偏遠(yuǎn)縣城出來(lái)的，其實(shí)很難理解這等人的心思,但甭管別的,夸就是了：“你弟弟如此有志向,將來(lái)一定會(huì)有大成就的！”

    安神感聽(tīng)了果然露出笑容：“是啊，九弟很有出息。”

    郭元振轉(zhuǎn)回話題：“別擔(dān)心這些二館學(xué)子不來(lái),這可是來(lái)我內(nèi)衛(wèi)實(shí)習(xí)的大好機(jī)會(huì)！”

    安神感一怔：“實(shí)習(xí)？”

    郭元振道：“這是六郎教我的詞，就是提前感受內(nèi)衛(wèi)的工作，不發(fā)俸祿,但為以后入職積累經(jīng)驗(yàn),我們平日里,也該多收點(diǎn)實(shí)習(xí)生,將工作選擇性的交付，讓他們多多參與,多多歷練。”

    安神感初聽(tīng)覺(jué)得不錯(cuò)，但仔細(xì)想想，這不是妥妥的打白工嗎,不禁有些無(wú)語(yǔ)：“六郎的閑散，你倒是學(xué)了個(gè)十成,都想到讓實(shí)習(xí)生來(lái)替工了……”

    郭元振笑道：“他們可樂(lè)意得很呢，想要成事,要會(huì)得人，這并非偷懶,而是兩全其美。”

    安神感知道說(shuō)不過(guò)這位，也不再辯論，轉(zhuǎn)而看向去處：“那若論關(guān)系親近，我們應(yīng)該先去崇賢館找人吧，當(dāng)年太子殿下編輯《瑤山玉彩》時(shí)，里面不少學(xué)士也出過(guò)力的，六郎家中不是還有殿下贈(zèng)予的《瑤山玉彩》嘛……”

    郭元振搖頭：“弘文館排在崇賢館之前,我們?nèi)绻热コ缳t館，萬(wàn)一以后傳出，難免被弘文館嫉恨，這雖然是一件小事,但也要注意，不能給六郎惹麻煩。”

    安神感這才恍然：“對(duì)對(duì)，是我疏忽了，我們先去弘文館。”

    郭元振微笑：“如果弘文館人員不合適，我們可以再去東宮的崇賢館嘛，內(nèi)衛(wèi)實(shí)習(xí)的好機(jī)會(huì)，還是要留給親近的人。”

    兩人入了館內(nèi)，發(fā)現(xiàn)眾學(xué)子正在校理圖籍。
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