第(1/3)頁 “喝!哈!” “運勁要圓融有度,不可逞一時之勇……武松,要用心記住!” 燕京歲安書院,練武場上,林元景正在指點歲安學員槍法,武松赫然在列,作為預備役學員,挨訓的次數最多。 李彥坐在書房中,沉浸在天書里,此物確實博大精深,尤其是天地兩卷對于天地元力的運用多有涉獵,太符合他的心意了。 看著看著,抬起頭來,杜興已經到了門外:“總教頭,關勝、呼延灼諸將已至燕京。” 李彥頷首:“安排在驛館休息一日,明天我見他們。” 杜興領命,又從懷中取出幾封信件,鄭重奉上:“這是盧統領、朱參贊、吳參贊、時機密的信件,請總教頭過目。” 名為信件,與奏章其實也沒有區別了,李彥展開一看,不出意外地提到了稱王的事情。 盧俊義講得最直接時遷也較為直白,朱武和吳用則引據論點,向文臣靠攏。 對于他們兵不血刃拿下汴梁,李彥是很欣慰的。 如此一來盡收河南地區,已是指日可待,所以稱王建制,成立一套完善的政權班底,就變得至關重要。 甚至燕云之地傳出不少呼聲,擁護他一步到位,直接稱帝。 威望如日中天,麾下兵強馬壯,盡收中原精華,現在稱帝確實足夠了。 相信換成田虎、王慶乃至方臘,都會迫不及待地稱帝享受九五之尊的感覺,但李彥知道,還不是時候。 因為在軍事方面,目前的鄉軍橫掃整個北方,都不會有困難,在政治方面,則又衍生出許多問題。 其實還是那個核心,文官數目不夠用。 李彥算了算書院里面培養出來的嫡系人數,心中嘆了口氣。 在他原本的計劃里,擁有天罡地煞命數的原梁山好漢,作為武將嫡系,盡量往文武雙全的路數發展。 同時書院內,也將教出一批又一批的文治苗子,將來作為文官嫡系,安排到地方州縣,實施改革。 他的思路一貫是以人為本,要做什么事情,綱領制度固然重要,但最后實施的終究是人,造反就更別提了,所以在醞釀準備的過程中,應該在書院內教導十年,培養出一代人才。 十多年的時間,準備一場改朝換代,已經夠短暫了,他有這個耐心徐徐圖之,當然這樣的路線肯定要面臨宋廷的壓力,畢竟對內鎮壓,大宋向來是極為熟練的,有識之士也不會坐視他壯大,爭斗由此而來。 結果計劃趕不上變化,由于趙佶弒母的消息傳出,遼國南下入侵,這個歷史上沒有發生的大事件,讓一切都大幅度提前了。 如今他的武將班底頗為豪華,堪稱人才濟濟,連楊志、關勝、呼延灼著等與趙宋有著家世關連的大將都投靠過來,但文臣嫡系卻寥寥無幾。 這樣就導致了,在新朝之處,必然要用到大量的前朝舊臣,許多殘留問題也會繼承下來。 比如官制。 宋朝的官制,是歷朝歷代里面最復雜的,沒有之一,由差遣、本官階、散官階、勛官、爵位、貼職等等組成,這種制度說得好聽些,叫加強中央集權,防范武將、文臣、皇后、外戚、宗室、宦官等勢力專權獨裁,說得直白些,就是趙匡胤得國不正,心虛之下,在官職制度上極度防范有人效仿他的故事。 以致于漸漸的原本一個人的職位,變成了四五個官員干,把每分權力拆得又細又碎,冗官不說,還造成了執政效率的極度低下。 第(1/3)頁