第(1/3)頁(yè) 話題這種東西，可以引導(dǎo)，可以制造。 但真正厲害的話題，往往是偶然形成的。 首先。 得有一個(gè)“有話題”的人。 比如宋到。 有些人的身上，天生就有一種特質(zhì)。 比如莫名其妙招人喜歡，路人緣超好。 比如擁有樂(lè)子人氣質(zhì)，讓人一看就想笑。 而宋到，其實(shí)并不是那種天生就散發(fā)著“被愛(ài)”屬性的人。 比如“出道”的那個(gè)視頻。 迄今還有不少人拿這件事攻擊他。 但有一點(diǎn)，他的身上，從不缺少話題。 并且，喜歡他的人，不僅會(huì)一直喜歡，而且會(huì)隨著時(shí)間推移，隨著他身上“寶藏”不斷被挖掘出來(lái)，從而越來(lái)越喜歡！ 有他的地方，哪怕是一言不發(fā)地安靜坐在那，也有的是人愿意看。 更不要說(shuō)，他現(xiàn)場(chǎng)教人唱歌這種事。 更是引起無(wú)數(shù)人的好奇。 秦歌也同樣是懂得節(jié)目效果的人。 他當(dāng)然不笨。 學(xué)一首歌也沒(méi)有那么慢。 但他很懂得“犧牲”掉自己一些偶像形象。 呈現(xiàn)出更好看的精彩畫面。 其實(shí)也有幾分故意。 他并不喜歡被人當(dāng)成偶像。 從出道那天起，他就因?yàn)檫@張臉，而“飽受折磨”。 最大的心愿，就是人們能把他當(dāng)做是一個(gè)演員而不是只有顏值的偶像。 加上真的是好不容易，才得到宋到這種名師指點(diǎn)的機(jī)會(huì)，他很珍惜。 于是就出現(xiàn)了一大堆網(wǎng)友都已經(jīng)學(xué)會(huì)，他卻還在認(rèn)真請(qǐng)教的畫面。 這為直播間帶來(lái)巨大流量。 為“邊走邊唱”帶來(lái)更多的話題。 很多人都忍不住調(diào)侃秦歌太笨了—— “哈哈笑死，我們都已經(jīng)學(xué)會(huì)了，他還在那問(wèn)這句應(yīng)該怎么唱？” “秦歌有點(diǎn)笨笨哦，這不是很簡(jiǎn)單嗎？” “笑不活了，這么簡(jiǎn)單的一句都學(xué)不會(huì)，你是認(rèn)真的嗎？” “有沒(méi)有一種可能，是為了節(jié)目效果，故意逗我們玩兒呢？” “秦歌唱歌很好聽的，不可能這么簡(jiǎn)單的幾句歌都學(xué)不會(huì)，肯定故意的！” “難道就不能是真的很笨？我學(xué)歌就很慢！” “哈哈，在秦歌身上看到自己的影子了，讓我記一串銀行卡號(hào)，十秒鐘搞定，但讓我學(xué)一首歌，沒(méi)有一星期，根本不可能！” “狗哥好有耐心啊，真的好嗑他跟秦歌這一對(duì)兒，太甜了！” “朋友，什么都嗑會(huì)害了你……” 如果說(shuō)宋到教秦歌唱歌，被大家當(dāng)成調(diào)侃的話題。 那么接下來(lái)，夏紅虛心跟宋到請(qǐng)教的畫面，就讓很多人感到震撼了！ “不是，夏紅老師跟狗哥請(qǐng)教唱法？” “太不可思議了吧？夏紅老師什么地位？這樣的殿堂級(jí)天后，也需要這樣？” “不是說(shuō)對(duì)這群專業(yè)歌手來(lái)說(shuō)，一首歌可以拿來(lái)就唱嗎？” “秦歌請(qǐng)教正常，紅姐怎么回事？” “很奇怪嗎？夏紅是歌手，宋到是作者，對(duì)一首歌的理解，作者高于歌手是很正常的事情。” “之前就說(shuō)過(guò)，創(chuàng)作者地位是高于歌手的，只有在粉絲心目中，歌手才最牛逼，這場(chǎng)直播不過(guò)是掀開冰山一角罷了。” “呵呵，那些真正厲害的創(chuàng)作者，在業(yè)內(nèi)的地位是你們無(wú)法想象的！” “之前聽過(guò)一些天王天后為了求歌的故事，還以為是為了宣傳故意編的故事，現(xiàn)在才意識(shí)到，那些可能都是真的呀！” 軟臥車廂里。 宋到將整首歌拆開，在每一句歌詞的發(fā)聲、唱法上，給出自己的建議。 跟秦歌，那肯定是老師教學(xué)生。 畢竟秦歌不是專業(yè)歌手，確實(shí)需要他的悉心“教導(dǎo)”。 但夏紅不一樣。 別說(shuō)這還在直播，即便是在私底下，宋到也會(huì)采用平等的溝通方式。 不僅僅因?yàn)樽鹬亍? 更是因?yàn)橄募t很專業(yè)！ 在很多方面，同樣可以給他提供靈感。 宋到在這方面的分寸感把控相當(dāng)好。 給人的感覺(jué)，就像是他在跟夏紅探討。 提出的一些觀點(diǎn)和建議，也都會(huì)給夏紅留下足夠思考和發(fā)揮的空間。 更像是遇到問(wèn)題，他負(fù)責(zé)提出想法，夏紅自己找到的解決方案。 觀眾里面還是有很多高人的。 “不得不說(shuō)，宋到情商是真的高！” “明明是在教紅姐，可給人的感覺(jué)，很像是紅姐自己特別厲害……宋到說(shuō)一句，她就想到了。” “我在單位要是有這兩下子，領(lǐng)導(dǎo)肯定得把我捧在手心。” “啥也別說(shuō)了，今天是真服了，狗哥這哪是在給紅姐上課？這是在給我們上課呀！他擅長(zhǎng)的，又豈止是創(chuàng)作能力？” “我明明是來(lái)聽歌的，結(jié)果卻被我們的橋與路的文化給吸引了，轉(zhuǎn)頭又被狗哥給上了一課，這堂課的名字，叫做與人溝通的技巧！” “圓形戰(zhàn)士名不虛傳……” “英俊，有才，真誠(chéng)，聰明，情商高！我的天吶，我很好奇，這樣的一個(gè)男人，他前女友到底怎么想的？” “兄弟（姐妹），這都2026年了，咱就別鞭尸他前女友了。” “前女友已哭暈在廁所。” “前女友：能不能別提我了？老娘墳頭草都三尺高了！” “敲黑板：你們不好好聽講，擱這開什么小差？” 就在這時(shí)，直播間的畫面中，出現(xiàn)了火車窗外大片綠油油的景象。 這讓跟著一起看了好幾個(gè)小時(shí)戈壁荒漠的網(wǎng)友們，頓時(shí)精神一震。 車廂里的幾個(gè)人也注意到這種變化。 夏紅手里拿著歌譜，笑著說(shuō)道：“這是這些年我們防風(fēng)沙造林取得的成果，其實(shí)像剛剛那種一望無(wú)盡荒漠的場(chǎng)景，在這條路上，如今反倒已經(jīng)有些成了不常見(jiàn)的……特殊景觀。” 秦歌點(diǎn)點(diǎn)頭：“十幾年前，我曾經(jīng)坐過(guò)一次這趟線，那時(shí)候幾天幾夜都是一望無(wú)盡的荒漠，現(xiàn)在確實(shí)變化很大。” 幾人正聊著，外面突然有工作人員進(jìn)來(lái)。 直播期間，除非涉及到隱私，否則只要跟節(jié)目有關(guān)的事情，工作人員都會(huì)直接在畫外直說(shuō)。 而這，也成了這個(gè)節(jié)目的看點(diǎn)之一！ “紅姐、宋老師、秦老師、鐘老師……這趟車上的乘客都知道你們?cè)谲嚿希芏嗾诳粗辈ィ麄儎倓傉业杰囬L(zhǎng)，希望在下個(gè)停靠時(shí)間長(zhǎng)的車站，可以聽到你們唱歌！” 夏紅看向宋到和秦歌。 秦歌微微皺眉：“安全上會(huì)不會(huì)有問(wèn)題？” 火車站的站臺(tái)畢竟是有危險(xiǎn)的公共區(qū)域，可不是給他們開演唱會(huì)的地方。 地方狹小，風(fēng)險(xiǎn)性還高，容易發(fā)生意外。 宋到也是這種考量：“的確不安全，這樣吧，咱們拿著吉他，請(qǐng)列車員幫忙維持秩序，一路唱過(guò)去就好了。” 這話一出，紅姐眼睛頓時(shí)亮起來(lái)。 別看秦歌不是專業(yè)歌手，但也同樣不虛這種場(chǎng)面。 笑著道：“誒，這個(gè)可以！這個(gè)可以！” 已經(jīng)半天沒(méi)有太大存在感，被網(wǎng)友調(diào)侃為“我一看她就知道好聽”的鐘雨彤臉上同樣露出笑容：“也算是邊走邊唱！” 這種場(chǎng)面，她也同樣不怕呀！ 隨著宋到的這句話，直播間里的無(wú)數(shù)網(wǎng)友也都羨慕瘋了！ “啊啊啊，我要買票！” “現(xiàn)在買票還來(lái)得及嗎？” “好羨慕那趟車上的人啊！” “一分錢不用花，居然能聽紅姐、宋到、秦歌和鐘雨彤唱歌？” “我瘋了，羨慕瘋了！” “好想也在那輛車上啊！” “哈哈哈，我在！” “我也在！” …… 很快。 平穩(wěn)行駛的列車上。 乘務(wù)員和乘警維持秩序，車長(zhǎng)親自陪同宋到一行人，出現(xiàn)在了其他乘客的車廂。 四人一露面，車廂里便傳來(lái)一陣熱烈掌聲。 高大英俊的宋到身上挎著吉他，走在最前面，挺拔帥氣的秦歌跟在他身后。 搞笑的是腰上還綁了個(gè)腰鼓。 鐘雨彤抱著貝斯，夏紅也同樣挎著吉他。 隨著掌聲，吉他、貝斯和腰鼓的聲音響起，盡管秦歌不專業(yè)，但剩下這三人都很厲害，彈奏過(guò)程中主動(dòng)找著鼓聲的節(jié)拍。 車廂里的人也都自發(fā)的一下一下拍手。 原本枯燥的旅途，成了歡樂(lè)的海洋。 【我要從南走到北】 【我還要從白走到黑】 【我要人們都看到我】 【但不知道我是誰(shuí)】 宋到上來(lái)就是王炸。 一首《假行僧》，徹底引爆了旅客的熱情。 就連被抱在懷里的小娃娃，都忍不住瞪著黑白分明的大眼睛，露出好奇目光打量著。 第(1/3)頁(yè)