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    冬眠，是神經(jīng)內(nèi)外科最常用的鎮(zhèn)定方式。

    可它對(duì)狂犬病有用么？肖凱不知道。或者說(shuō)知道，只是肖凱不愿意承認(rèn)。

    肖凱有些傷神，他看著周從文落寞的背影，心里說(shuō)不出來(lái)的難受。

    成長(zhǎng)，或許這就是成長(zhǎng)吧。

    周從文畢竟還年輕，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死離別，這是人生的必修課而不是選修課。

    只是沒(méi)想到正在春風(fēng)得意的時(shí)候，周從文就要面對(duì)這種必修課的打擊。

    “肖院長(zhǎng)，你先回去吧。”周從文忽然淡淡說(shuō)道，“手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī)就行，我有什么事兒會(huì)電話找你。”

    肖凱猶豫了一下，問(wèn)道，“周教授，您吃點(diǎn)東西吧。”

    “不餓。”周從文道，“幫我拎一提娃哈哈純凈水來(lái)就行。”

    肖凱默默的看了一眼心電監(jiān)護(hù)上的數(shù)字，沒(méi)有多說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

    來(lái)到icu的更衣室，張友坐在那呲著大板牙正嘮叨著。

    見(jiàn)肖凱出來(lái)，張友擔(dān)心的問(wèn)道，“肖院長(zhǎng)，小周教授怎么樣？精神狀態(tài)穩(wěn)定么？你怎么出來(lái)了，不看著點(diǎn)。”

    “……”面對(duì)張友一連串的疑問(wèn)，肖凱無(wú)言以對(duì)。

    “小周教授這是承受不住這么大的打擊，精神崩潰了。”張友言之鑿鑿的說(shuō)道，“我見(jiàn)過(guò)類似的情況，不愿意承認(rèn)，然后就不斷治療、不斷治療。但最后呢？還不是得承認(rèn)。”

    “你們?nèi)€(gè)人看著點(diǎn)小周教授，別沈浪不行了，小周教授再瘋了。明年還要參加世界心胸外科手術(shù)大賽，小周教授可不能瘋！”

    “我跟你講，現(xiàn)在的事兒不重要，等沈浪出殯的那天，周教授的精神狀態(tài)能不能扛得住才是最重要的。”

    ……

    ……

    注：調(diào)一個(gè)重癥單元，來(lái)自一位師兄。國(guó)內(nèi)頂尖重癥博士畢業(yè)，去南方適應(yīng)，已經(jīng)成為了重癥的主任。但騎電動(dòng)車(chē)下班的路上遭遇車(chē)禍，當(dāng)?shù)貨](méi)辦法保住人，他的老師帶著一個(gè)重癥單元去照顧了一段時(shí)間，人活了。

    祝那位師兄健康平安吧。

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