第(1/3)頁

    三個學(xué)生一一都試了，從開始拿起水晶杯戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，到后面完全是震驚。

    徐彬本是來打混的，可此刻卻面色凝重的問道：“說書，敢問這是何故？”

    “學(xué)生請教。”

    三人躬身求教。

    這是啥？

    這就是前倨后恭。

    沈安淡淡的道：“這是學(xué)識。這里包含著蠟燭燃燒需要什么，那種東西燒完之后杯子里會變成什么，然后那個變化為何能導(dǎo)致外面的水沖了進(jìn)來。”

    “坐回去吧。”

    沈安開始講課了。

    “我們可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)用蓋子蓋住蠟燭之后，它會熄滅，那么是為什么？”

    三個學(xué)生懵逼搖頭，對于這等生活現(xiàn)象，他們知道，但卻不知道原因。

    沈安微笑道：“那是因為蠟燭燃燒需要空氣，什么是空氣？就是我們伸手可及的東西，我們呼吸的東西……”

    三個學(xué)生已經(jīng)呆住了。

    這絕對是一堂顛覆他們認(rèn)知的課。

    楊崢和徐彬在發(fā)呆，蘇晏卻是個笨的，在記錄。

    沈安看了他一眼，覺得笨鳥先飛這詞真沒錯。

    “水晶杯蓋住蠟燭之后，埋在了水里，然后空氣進(jìn)不去，直至被燒光，蠟燭熄滅。”

    沈安說著點燃了蠟燭，然后蓋上，打開時蠟燭熄滅。

    “然后杯子里就成了負(fù)壓……負(fù)壓……這些東西還得慢慢的給你們說。”

    “負(fù)壓之后的杯子里和外部有差異，因為是用了墨汁水來密封水杯的邊緣，所以直接就把水給吸了進(jìn)去。”

    沈安慢慢解釋了這個試驗的原理，甚至還解釋了負(fù)壓這個概念，不過那三人都是一臉懵逼，分明就是不懂什么空氣。

    “空氣看不到，但你用東西蒙住自己的口鼻，你們就知道什么是空氣了。”

    再沒有比這個更好的驗證方式了。

    “嗚嗚嗚！”

    他繼續(xù)解說，蘇晏用衣袖堵住了自己的口鼻，然后嗚嗚的叫喚著。

    這是個……心誠的。

    沈安示意他取下來，然后問道：“感覺如何？”

    “悶，慌。”

    “心慌？心慌就對了，可見隔絕了空氣之后，你就無法呼吸。”

    三人還是有些疑慮，沈安笑道：“你們回家自己可以試驗。”

    徐彬說道：“說書，我家沒水晶杯。”

    沈安嘆道：“要學(xué)會通融。沒有水晶杯，可杯子把水吸進(jìn)去了，外面的水就少了，難道你看不到？”

    徐彬臉上一紅，起身告罪。

    一堂課大半個時辰，沈安笑瞇瞇的道：“今日就這樣了，明日再來。”

    下面就是儒家學(xué)問，還得要做文章什么的，沒給沈安多余的時間。

    他背著布袋出了教室，三個學(xué)生呆立原地，也沒說有點尊師重教的意思。

    國子監(jiān)的左邊就是太學(xué)，沈安出來就看到了郭謙。

    偌大的國子監(jiān)，現(xiàn)在竟然只有三個學(xué)生上課，官吏的人數(shù)比學(xué)生還多。

    郭謙拱手道：“待詔如何？”

    他沒用上下級來招呼，就是尊重。

    沈安微笑道：“祭酒拭目以待就是了。”

    郭謙愕然道：“那些學(xué)生沒送你？”

    第一堂課，新來的教授，你們竟然不送出來？

    禮貌呢？

    我國子監(jiān)的禮貌呢？

    郭謙大怒，就準(zhǔn)備去收拾那三人。

    沈安笑著攔住了他，說道：“這一堂課說了些簡單的東西，他們怕是要發(fā)會兒呆，無需管。”

    他拱手揚長而去，背包在腰間一甩一甩的。

    “簡單的？那怎么會發(fā)呆？”

    郭謙狐疑的走到了教室邊上，悄然探出半個腦袋往里看。

    三個學(xué)生都坐在各自的位置上發(fā)呆。
    第(1/3)頁