第364章 請叫我教育家-《北宋大丈夫》
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往年的國子監(jiān)發(fā)解試,那些在太學(xué)附學(xué)的人總是能奪取不少名額。
可今年他們卻……
全軍覆沒了。
沈安只是在看著富弼,用一種無聲的語言來回答他的問題。
你的問題是個(gè)渣渣!
我就刻板的教了,就沒讓他們仔細(xì)琢磨,直接教了。
咋滴?
那些權(quán)貴子弟請了大儒來教導(dǎo),可那又能如何?
在我的刻板教導(dǎo)下,在太學(xué)的學(xué)生面前,他們依舊是潰不成軍!
你們能咋滴?
沈安的氣勢漸漸起來了。
“你這是狡辯!”
韓琦說道:“先賢的學(xué)問自該仔細(xì)琢磨探究,你這般教出來的學(xué)生,可能為大宋……”
他的面色突然有些發(fā)紅,然后也卡殼了。
兩個(gè)宰輔都主動(dòng)退了,啥意思?
眾人一想,才發(fā)現(xiàn)不大對勁。
合著大伙兒學(xué)的學(xué)問里,實(shí)用的少,虛的多。
以前的科舉甚至把詩詞擺在了首位,詩詞不過關(guān),抱歉的很,下面的考試你沒必要再參加了,回家去吧。
這不是玩笑,詩賦、貼經(jīng)、墨義,這才是原本大宋科舉的精髓,后來策論什么的才有了起色……
這樣的考試內(nèi)容能找出什么人才來?
趙禎看了韓琦一眼,心中暗恨。
他坐蠟了。
進(jìn)士科還有策論什么的,別的科那純屬就是扯淡,貼經(jīng)墨義就是基礎(chǔ)知識(shí),大伙兒死記硬背就是了。
這樣讀出來、考出來的官員,有啥用?
趙禎作為皇帝最清楚不過了,毛用都沒有!
比如說蘇軾,給他安排的工作只是福昌縣的主簿,這廝竟然不受,準(zhǔn)備等待制科。
這就是眼高手低的典型,認(rèn)為自己有經(jīng)天緯地之才,你竟然只給一個(gè)主簿的官職,莫不是在羞辱我嗎?
沈安并未說話,這些攻擊就不戰(zhàn)自敗,一時(shí)間殿內(nèi)的氣氛有些古怪。
狼狽啊狼狽!
包拯在感受著這股氣氛,等見到趙禎有些茫然之色后,就出班說道:“沈安,老夫問你,太學(xué)囊括發(fā)解試,可都是因?yàn)榭炭啵俊?
這話問得好啊!
老包看似提問反對,可卻是在幫他過關(guān)。
沈安心中得意,正色道:“正是。”
包拯冷笑道:“可天下多少刻苦之人,為何不中?”
是啊!
天下多少比太學(xué)學(xué)生還刻苦的學(xué)子,他們依舊沒前途。
沈安笑道:“成功之路無數(shù)條,刻苦只是其一,最關(guān)鍵的還是要得法。”
他神采飛揚(yáng)的道:“何為得法?教授得法,學(xué)習(xí)得法,契合之后方能成功。”
“如何教授?”
包拯的問題正是大家想問的,只是不好意思。
沈安說道:“做題,別四平八穩(wěn)的背書做文章,要多做,每日做題不休,文章詩詞做到麻木,貼經(jīng)墨義看著就想吐,如此方能大成。”
噗!
有人竟然笑噴了。
哈哈哈哈!
殿內(nèi)瞬間就多了笑聲,連趙禎都忍不住笑了起來,他認(rèn)為是沈安請的大儒得力。
全都在笑,可沈安卻站在那里。
他微微瞇著眼,很是漠然。
一群渣渣,以為這些很好笑嗎?
笑聲漸漸停息了下來,有人問道:“沈安,你莫不是玩笑?”
玩你妹!
沈安淡淡的道:“諸位若是不信,盡可去問。”
“問郭謙!”
“要快!”
有人狂奔而去。
接下來開始議事。
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