第(2/3)頁 不能! 韓琦一怔,“是了,堪稱是如飛蝗般的多……” 眾人下意識的就想到了蝗災時的場景。 有的見過,沒見過的也能從別人的口中得知。 撲啦啦的蝗蟲遮天蔽日,這個……把讀書人比作是蝗蟲,比過江之鯽還過分,老韓這是故意的還是無意的? 趙曙黑著臉,嘟囔著韓琦跋扈。 韓琦越想越覺得這個主意好,“陛下,那些讀書人有錢的都去放貸兼并田地,或是做生意。腦子不活絡的,考不上進士后家里都折騰的差不多窮了,只能去種地……這等人……陛下,真不少啊!” 曾公亮先是贊賞的對沈安頷首,然后出班說道:“陛下,正是如此,每年地方考試的人數越來越多,可進士終究只取這么些人。剩下的人怎么辦?一年年的苦讀,家底厚實的也就罷了,小康之家也撐不住。最后就多了許多破落戶。 這等人若是讓他們去教書,既能解決了先生的問題,又能讓這等人擺脫貧困,一箭雙雕啊!” 趙曙心中微喜,“是了,朕卻忘記了那些人,不,不是忘記,而是忽略。大宋百年,科舉百年,進士在東華門外唱名,而更多的人只能望洋興嘆,這些人丟在地方能做什么?生意沒那么多可做的,家里有錢的好過,沒錢的會變成貧民,如此讓他們出來教書……韓卿,他們可愿意?” 韓琦笑道:“此事乃是沈安所提,臣對他知之甚深,他既然提出來了,定然是有把握。” 趙曙頷首,沈安這才開口,“陛下,臣前陣子和一些無所事事的讀書人在一起廝混,得知了他們的窘境。剛開始他們還矜持,可等臣說了報酬之后,那一雙雙眼睛里全是渴望。陛下,先賢的學問是好,可要讀書,也得先填飽肚子的再說。” 那些讀書人被他誘惑來寫,如今正在埋頭苦干。沈安還很是開了幾次課,教授了有些讀者喜歡的寫作手法。 “倉稟實而知禮節。”趙曙沉吟道:“可先生多……書院也得多……” 他看著沈安,突然想打人! “你才將把活字印刷弄的盡人皆知,隨即又建言讓那些窮困潦倒的讀書人去教書,這些手段最終還是要讓朕出錢,讓三司出錢!” 他說到這里竟然笑了起來。 韓琦也笑了。 宰輔們都笑了。 但凡提到教育,大宋從不畏懼,該給錢給錢,該給人給人。 趙曙放低了嗓門,說道:“你能想到這些很好,朕很歡喜。教書育人是大事,這般下去,讀書人越來越多,但不必全數靠科舉,他們讀書明理,那么去做事也事半功倍,好處多多。” 這是必然的。 無數例子證明了這一點,讀書多的人,比不讀書的人機會更多。 他嘴角含笑,對著沈安點頭。 年輕人能這般謀劃很難得,關鍵是一心想著大宋,這更難得。 和沈安為大宋的教育謀劃相比,那些年輕人在干什么? 趙曙想到了那些衙內。 “沈安此番進言深得朕心,京城的衙內不少啊!勛戚的,高官的,各種衙內,要讓他們向沈安好好學,不要整日游手好閑,朕看著頭疼!” 這一家伙把宰輔們都掃了進去,只有老包無恙。因為包綬太小,所以算不得無所事事,不過想起包綬那跳脫的性子,包拯暗自咬牙,準備回去要嚴加要求。 韓琦也中招了,他看了沈安一眼,說道:“官家,學堂差了許多,錢從何處來?” 趙曙面色一僵,嘆道:“可憐三司,可憐韓絳。” 宰輔們都在樂呵。 三司的日子這兩年越發的好過了,隨著結余的增加,韓絳走路都帶風,說話斬釘截鐵,牛的一塌糊涂。 這下好了,等韓絳得知三司要弄錢出來建造學堂,他大概會哭暈在值房里。 第(2/3)頁