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    皮特羅心里一邊默念著數(shù)學(xué)試卷的答案，一邊走進(jìn)了自己的教室。

    對(duì)于自己利用能力偷竊試卷，不僅自己使用，還幫助其他的難兄難弟作弊的事情，皮特羅是驕傲的……

    學(xué)校從來(lái)沒(méi)有禁止任何人使用自己的能力。

    只是闖禍后的代價(jià)，有時(shí)候很?chē)?yán)重就是了！

    皮特羅，這個(gè)出生于戰(zhàn)亂國(guó)家的小子。

    對(duì)一些他認(rèn)為不嚴(yán)重的事情，有著和其他人完全不一樣的看法。

    能力應(yīng)該被使用！

    這是皮特羅一直以來(lái)的想法……

    具體的使用尺度上面……

    你也不能指望一個(gè)在東歐戰(zhàn)亂國(guó)家長(zhǎng)大，又在孤兒院和九頭蛇基地輾轉(zhuǎn)的孩子，能有多高的覺(jué)悟。

    地獄廚房這個(gè)破地方，也沒(méi)有好到哪里去。

    所以這里的環(huán)境才會(huì)讓皮特羅覺(jué)得舒適，而且很快就習(xí)慣了這里。

    雖然一開(kāi)始皮特羅在學(xué)校遇到了一點(diǎn)挫折，不過(guò)很快他就緩了過(guò)來(lái)。

    慢慢的，皮特羅開(kāi)始真正的融入了學(xué)校……

    他開(kāi)始想要幫助一幫跟自己一樣，聽(tīng)到考試就想死的伙計(jì)做點(diǎn)什么。

    皮特羅一點(diǎn)都不覺(jué)得，自己做的有什么問(wèn)題！

    我都有超能力了，為什么還要應(yīng)付那些該死的數(shù)學(xué)題？

    這不是皮特羅本性不好，其實(shí)伯恩已經(jīng)給他打下了牢固的是非觀。

    只是這種是非觀還停留在，“不要隨意傷害他人”，這種最基本的觀念上。

    皮特羅知道作弊不對(duì)，但那不是因?yàn)樗娴挠X(jué)得不對(duì)，而是因?yàn)樾Ｒ?guī)不允許。

    這就像我們知道亂丟垃圾不對(duì)，但是還是會(huì)在某些時(shí)候亂丟……

    然后給自己找?guī)讉€(gè)諸如“沒(méi)有垃圾桶”“拿著不方便”之類(lèi)的理由。

    我們會(huì)這么做的原因就是，我們的內(nèi)心深處，可能并不覺(jué)得這有什么大不了的。

    這就是環(huán)境和人，對(duì)一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子所造成的影響。

    杰森·伯恩是皮特羅父母去世之后，第一個(gè)走進(jìn)他內(nèi)心的成年人。

    也是杰森·伯恩，影響了皮特羅和旺達(dá)這對(duì)一點(diǎn)都不像的孿生姐弟。

    可惜伯恩自己都是一個(gè)“實(shí)用主義者”……

    他的特工習(xí)慣，讓他的很多行為都帶有功利的味道。

    某種程度來(lái)說(shuō)，皮特羅和旺達(dá)也受到了影響。

    可惜兩個(gè)身懷絕技的未成年人，到現(xiàn)在還不明白……

    杰森·伯恩平時(shí)走的“捷徑”，源于他千錘百煉的技巧，還有對(duì)這個(gè)世界的深刻認(rèn)識(shí)。

    伯恩身上很多看似無(wú)意義的舉動(dòng)，最后都會(huì)成為他行動(dòng)上的助力。
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