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    舉個最簡單的例子，華夏60年代前后，初中畢業就能當老師，高中畢業都算高級知識分子，甚至有的學霸都已經參加某些戰略武器的設計科研工作了，至于念過大學的，很多都已經是關鍵部門的一把手。

    等到80年代末90年代初，大學生便成了高級知識分子的代名詞，可再看看如今？說大學畢業生不如狗可能夸張，但確實有些狗活的真就比大學生還舒服。

    站在個人角度也許會覺得這社會真特碼不公平，但如果站在國家層面，這恰恰是國民文化素質普遍提升的標志。

    也許都用不了50年，在坐擁14億人口的華夏某18線小城市的大街上，隨便一個發小廣告的可能都是研究生畢業。

    也許現在看覺得不敢想象，但50年前如果有人說以后打電話不但能聽見聲音還能看見圖像，那八成是會被送進當地最好的精神病院做個220伏電療的。

    一個時代有一個時代的優勢，同時也有它沒辦法逾越的瓶頸。

    就像這支半自動步槍，大林子也許正是因為意識到那些基層的紅軍士兵可能玩不轉這個在當時“有些先進”的半自動步槍，這才選了相對來說設計的沒這么復雜的另一支半自動步槍——SVT38/40。

    可惜，他終究還是高估了自己的手下，這群毛子用的最順手的還是“拉大栓才叫浪漫”的莫辛納甘步槍。

    至于辛辛苦苦生產出來的SVT38/40在基層士兵眼里就是個需要好好伺候的還動不動就喊苦喊累喊不要的富家小姐。

    可SVT38/40半自動真的不好用嗎？

    看看蘇芬戰爭里繳獲了這種步槍的芬蘭士兵就知道了，在他們眼里這就是個一刀999級的屠龍寶刀！

    究其原因，只不過是因為芬蘭國土面積總共就那么大，人口也就那么多，而且還都是一群患有社交恐懼癥不愿蹦迪就愛看看書打打獵的“乖寶寶”。

    人少培養起來就沒壓力，受教育程度上去了學習能力也就自然不差，所以他們更懂得怎么和這種新式武器打交道。

    不要以為這是在夸他們聰明夸他們有血統優勢，那種虛無縹緲的東西就不存在。

    究其本質，只不過是家里就一個孩子等著湊大學學費和養五六個端著飯碗張嘴喊餓的半大小子的區別，飯都沒吃飽哪有時間搞教育？

    不過好在二戰結束后沒幾年，一個叫卡拉什尼科夫的大背頭老帥哥總算設計出了毛子們真正用著趁手的武器——AK47。

    并且，這老頭兒還總結出了一條非常經典的武器設計理念：想把武器設計的復雜很簡單，但想把武器設計的簡單卻很難！

    不過話往回說，等石泉把這一桌子零零碎碎擦洗干凈抹上槍油便直接裝進了一個單獨的塑料箱子，別看他拆的過癮擦的干凈，但想讓他裝回去也同樣抓瞎，弄不好等裝完了就會發現多了幾個零件。這一樣是知識積累，只能說成長的大環境沒有賦予他這項非必要的生存技能而已。

    　　


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