第(2/3)頁(yè) 在外面搞事情的時(shí)候,正經(jīng)人誰(shuí)用大號(hào)呀? 當(dāng)然是得披個(gè)馬甲啦。 “免費(fèi)?” “真的假的?你們靠譜么?” 李紅娟皺了皺眉,有些疑惑。 都2024年了,國(guó)人們對(duì)于免費(fèi)的警惕性早就上升太多了。 不至于聽到免費(fèi)就丟掉腦子。 甚至有不少人都深知,免費(fèi)的其實(shí)才是最貴的。 “當(dāng)然是真的免費(fèi),這是我們機(jī)構(gòu)精選出來的優(yōu)秀教材,您不需要加任何好友,也不需要您做任何事情?!? “只需要您讓孩子試試這套教輔材料的效果就好?!? “要知道現(xiàn)在可正是孩子的關(guān)鍵時(shí)刻,即使是假期也不能停下來的?!? “這正是趕超其他人的好時(shí)機(jī),抓緊時(shí)間利用好我們的教材,可以更好的鞏固上學(xué)期的知識(shí)點(diǎn),對(duì)下學(xué)期的內(nèi)容也進(jìn)行一定程度的預(yù)習(xí)?!? “不能讓孩子輸在起跑線上,可不能讓孩子只知道玩啊?!? “您可以讓孩子利用剩下的假期先學(xué)一學(xué),不好用的話您可以就當(dāng)我沒來過,好用的話咱們?cè)偕塘可塘亢罄m(xù)是否報(bào)輔導(dǎo)班的事情嘛?!? 陳云十分情真意切的進(jìn)行了一番長(zhǎng)篇大論。 他相信這個(gè)看起來很節(jié)約的老人,不會(huì)拒絕這免費(fèi)的教輔材料。 畢竟他免費(fèi)提供的材料是真免費(fèi),甚至不需要李紅娟做任何事情。 他想做的就只是把這份教輔材料送出去禍害熊孩子。 人類本能的懼怕?lián)p失,免費(fèi)的真正誘惑力是與這種懼怕心理聯(lián)系在一起的。 選擇免費(fèi),正是因?yàn)樗粫?huì)有顯而易見的損失。 而陳云的話術(shù),就在強(qiáng)調(diào)這種試試也不會(huì)損失的心理。 而正如他所料。 在他又說了一會(huì)之后,李紅娟將信將疑的接過了教輔材料。 陳云見狀。 笑著又補(bǔ)充了最后一句:“對(duì)了,我之前在小區(qū)門口看到一個(gè)和您長(zhǎng)的特別像的可愛孩子,應(yīng)該就是您家的孩子吧。” “他吃辣條的樣子一看就很聰明?!? 陳云豎起大拇指看似夸獎(jiǎng)。 實(shí)際上暗地里包藏禍心。 他在那熊孩子的身上聞到過辣條味,在那熊孩子這幾天的蹤跡中也聞到了多處辣條味道。 唯獨(dú)在這402的家中,沒有一丁點(diǎn)的辣條味道。 顯然這家人是不給那熊孩子吃辣條的,熊孩子只有在出門的時(shí)候偷偷吃。 陳云這么一句夸獎(jiǎng)。 實(shí)際上是想貼心的告訴李紅娟老奶奶,您的乖孫背著您吃辣條了。 這招的殺傷力不言而喻。 這也是為了確保送過去的教輔材料,能夠真正的被用上。 第(2/3)頁(yè)