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    是啊，短短六百年術士體系就這么完善，如果真的從無到有開創一個體系，初代監正得是何等的天縱奇才，這樣的人，又怎么可能無法超越品級呢........許七安敏銳的察覺到其中的不合理之處，納悶道：

    “所以，這是怎么回事？”

    橘貓沒有正面回答，笑道：“我與你說一段歷史，你自己去品。”

    它先舔了舔爪子，這才說道：“大奉的開國皇帝創業艱難，曾數次被逼到窮途末路，有一年，他去東北找巫神教借兵，承諾說，如果能推翻腐朽朝廷，建立新朝，那么他將奉巫神教為國教。

    “中原數百萬里河山也將納入巫神教版圖，巫神教答應了。借了他二十萬精兵，還有許多巫神教高手。

    “后來那位開國皇帝推翻了腐朽的前朝，打敗了各路諸侯，一統中原。但巫神教并沒有如愿以償的成為大奉國教。

    “因為大奉多了一個司天監，術士體系由此誕生?！?

    許七安腦海里只剩兩個字：臥槽??！

    金蓮道長表面說的是大奉開國皇帝過河拆橋的黑歷史..........也不能算黑歷史，畢竟自古以來的開國皇帝都是道德底線極低的厚黑之人，正人君子永遠不可能有這樣的成就.........其實金蓮道長是在向他透露術士體系的來源。

    術士體系脫胎于巫師體系！

    這是許七安根據自己九年義務教育培養出的閱讀理解，做出的判斷。

    難怪“預言師”和“卦師”的能力如此雷同。

    對了，類似的操作還有武夫體系和武僧體系！術士脫胎于巫師，并不是不可能的........許七安恍然大悟。

    并且，他由此展開聯想，發散思路，懷疑初代監正就在當年援奉的巫師隊伍里。

    “術士脫胎于巫師，雖然是有巫師的根基，但開創一個全新的體系依舊不易，這背后必的隱情恐怕只有初代監正和大奉開國皇帝知道了.......我懷疑這和監正保守的秘密有關。這或許能揭開云州神秘術士的面紗。”

    許七安把自己的疑惑說了出來，希望見多識廣的金蓮道長能為他解惑。

    可惜金蓮道長對許七安，缺乏穿道受液的想法，假裝沒聽見。

    只有找魏淵或者長公主問一問這段歷史了........許七安岔開話題，道：“道長找我作甚？”

    橘貓幽幽的望著他，過了半晌，說道：“路過此地，發現你的福緣消失了，特來看看?！?

    許七安聽完，腦子里最先浮現的是：？？？

    片刻后，浮現的是：！??！

    后一個情緒是他反應過來了，難怪這幾天都沒撿銀子，原來是監正404大法的緣故。

    “不過見到那個丫頭后，我明白原因了?！遍儇堈f。

    金蓮道長以為鐘璃的霉運與我的福緣抵消了？許七安沒有解釋，保持沉默。

    他同樣沒興趣給一個老道士授液。

    .........

    告別金蓮道長，許七安臉色郁悶的進了屋子，瞪著鐘璃不說話。

    這女人頭上裹著紗布，臉上也纏著紗布，可憐兮兮的模樣，她察覺到許七安的態度變化，小聲道：

    “那位道門高手與你說了什么？”

    “關你什么事。”

    “哦?！彼X袋微微一低。

    但許七安不放過她，怒道：“我以前天天撿銀子你知道嗎。”

    “不知道，但能理解?！辩娏Ю蠈嵒卮?。

    “但因為你的緣故，監正把我留在京城，屏蔽了我的部分氣運?！痹S七安判斷是部分氣運，依據是他仍能為鐘璃消災擋難。

    “對不起啊......”

    說對不起有用嗎，我一天損失幾百萬........許七安氣道：“你得賠我?！?

    “我，我沒銀子。”鐘璃羞愧的低下頭。

    “沒銀子就陪我睡覺吧，我這床很結實，搖不塌的?！?

    ...........

    第二天早上，許七安精神抖擻的醒來，無比滿足，床沒塌。

    這當然和鐘璃無關，他昨晚說的是氣話，雖然監正的行為讓他很心痛，但他沒想過要讓鐘璃體驗破gua之痛。

    這女人已經夠慘了，許七安的良心不允許他禍害人家。

    不過，鐘璃答應回頭送他兩件法器做補償，許七安頓時很開心，睡的格外香甜。

    洗漱過后，他去前廳吃早膳，遠遠的聽見小豆丁嗷嗷嗷的哭聲。

    跨過門檻，進屋一看，許鈴音被嬸嬸按在凳子上，揮舞著雞毛撣子，啪啪啪的抽打小屁股蛋。

    許二叔、許玲月、許二郎面不改色的吃飯，兩耳不聞妹妹（女兒）哭，一心只有粥、包、菜。

    許七安路見不平一聲吼：“住手！”

    嬸嬸不搭理侄兒，她揍自己的女兒，關這小子什么事。

    “嬸嬸你這就過分了，”許七安一把搶過雞毛撣子，道：“鈴音還小，你不能這樣打她。”

    “大鍋......”

    這一聲“大鍋”喊的掏心掏肺，喊出了親爹般的感覺。

    “大哥，”許玲月解釋道：“娘心愛的蘭花摔壞了，養不活啦，娘懷疑是鈴音摔碎的。”

    許七安把雞毛撣子還給嬸嬸，拍拍她的手背：“教育孩子要趁早，現在不打，以后就晚了，嬸嬸打的好，嬸嬸您繼續。”
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