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    一名老成的學(xué)子敲敲桌面，道“且打住吧。第二輪快要開始了。賈朋友的實力恐怕在這一輪就要刷下來。羅同學(xué)有可能追上來。我等還是期待喬同學(xué)和公孫龍的決戰(zhàn)吧！”

    公孫亮的立論還沒有傳過來，內(nèi)舍弟子都認(rèn)為他會得第一等。人的名，樹的影。書院上舍第一名的實力毋庸置疑。

    而賈環(huán)在第一輪立論得了第一等，但是內(nèi)舍的學(xué)子依舊不看好他在第二輪釋義中取得好成績。

    但，結(jié)果真的會如此嗎？

    曲水亭中。文會繼續(xù)。

    山長張安博看向他的得意弟子公孫亮，笑說道“汝有何高見？”

    公孫亮此時還微微有些吃驚賈環(huán)的功底？聽到老師問，公孫亮收斂情緒，起身答道“學(xué)生立論故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”

    語出孟子，告子下。這段話非常有名，經(jīng)常在困境中被士子引用，作為激勵自己的精神食糧。

    曲水亭中的眾人都是會心一笑。

    公孫亮連續(xù)科考所遭遇的一系列詭異又令人無奈的事件，歸結(jié)為運氣不佳。怎么看都有點像是上天在和他開玩笑。倒霉催的。和他立論引用的這段話很貼切。

    山長張安博笑著點頭，“可。”他對弟子的要求比較嚴(yán)格。

    實則，公孫亮立論的層次，不在賈環(huán)、喬如松之下。前兩者面對困境各有選擇或穩(wěn)重，或驕傲。而他的選擇是樂觀。從失敗中汲取經(jīng)驗、教訓(xùn)。

    動心忍性，曾益其所不能！

    大師兄的實力的確不凡。公孫亮，其人如龍。

    書院的講郎和山長們點評七子的立論水平。第一場，賈環(huán)、喬如松、公孫亮第一等。羅向陽稍遜。

    第二場是釋義。引用四書五經(jīng)來闡釋自己的觀點。類似于策論。很考驗在四書五經(jīng)上的學(xué)問水平。這是要把四書五經(jīng)吃透，爛在肚子里。再來說話。

    雖然不要求達(dá)到“六經(jīng)注我”的水平，但要入這個門。儒學(xué)自前宋以來，早就由“我注六經(jīng)”發(fā)展為“六經(jīng)注我”的階段。

    山長張安博飲了一口茶，環(huán)視一圈，溫和的笑道“第二次注釋，誰先來？”

    如果說第一場，第一個來占點優(yōu)勢、便宜的話。那第二場，第一個來，就是劣勢。這一場，講郎和山長們會積極點評，抒發(fā)自己的看法、觀點。

    小胖兄羅向陽當(dāng)?shù)馈暗茏酉葋怼！绷_向陽如朝陽初升，自有一股“當(dāng)仁不讓”的豪氣、沖勁。

    他的立論是“吾日三省吾身”，闡釋自然是曾子下面的語句“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”由修身而說立志君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。

    “好。”四名講郎都給了好評，點評了一番，對小胖兄寄予厚望。

    陳嘉運琢磨了下，第二個開口。但其發(fā)言平平。沒有新意。喬如松第三個發(fā)言“天行健君子以自強(qiáng)不息地勢坤，君子以厚德載物”以此來闡釋他的立論。

    “好。”六名講郎俱是稱贊。喬如松的易經(jīng)水準(zhǔn)已到了相當(dāng)深度。

    山長張安博微微一笑，“善！”

    六位講郎都笑起來，各自品茶。空氣中的競爭氛圍轉(zhuǎn)緊。

    喬如松對經(jīng)義的理解比羅向陽更深一籌。拿了個圈。又是第一等。剩下還沒有發(fā)言的四人身上壓力陡然增大。
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