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    沈師爺仿佛回到了童生時代，他拿起粉筆在黑板上開始書寫：“一切言動，都要安詳。十差九錯，只為慌張。沉靜立身，從容說話。不要輕薄，惹人笑罵……”

    額，接下來是什么來著？

    沈師爺突然卡殼了。

    天可憐見，沈師爺確實博學多才。但《小兒語》是他四十年前學的，又不如《三字經(jīng)》那么重視，能夠全文記住才活見鬼了。

    王淵問道：“先生，你怎么停下了？”

    “啊……嗯……”

    沈師爺有些尷尬，糊弄道：“《小兒語》對你來說，實在太過簡單。我仔細想了想，《百家姓》也不用學，不如我們直接學《千字文》吧。”

    很明顯，《百家姓》他也背不完，誰沒事記那玩意兒？早他娘還給自己的蒙師了！

    正在練習一二三四的劉耀祖，突然問道：“先生，我可以跟著學《千字文》嗎？”

    “當然可以，”沈師爺對劉耀祖印象頗佳，問道，“你以前都學過什么？”

    劉耀祖老實回答：“我爹學過什么，我就學過什么，《三字經(jīng)》、《百家姓》和《小兒語》我都會背。不過我爹沒先生講得好，他就不知道‘香九齡’是黃香九歲，還跟我說‘香九齡’是一個古人的名字。”

    沈師爺?shù)年P(guān)注點明顯跑偏了，他興奮道：“你學過《小兒語》？趕快默寫出來，我要給王淵上課！”

    劉耀祖迷惑道：“先生不是說《小兒語》太簡單，王二不需要再學嗎？”

    “呃，”沈師爺端正自己的坐姿，收斂笑容，滿面嚴肅，語重心長道，“為師已經(jīng)改變主意了。這做學問就像造房子，百尺高樓從地起，基礎不牢固怎行？荀子言：‘不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。’《小兒語》即便再簡單，也是該認認真真學的，我們不能好高騖遠。這個道理，你知道嗎？”

    劉耀祖哪聽過這種大道理，頓時崇敬莫名，挺直腰桿道：“先生說得真好，我以后一定學什么都認真！”

    聽完兩人的對話，王淵忍不住翻了個白眼。

    當老子看不出來嗎？

    你明明就是把《小兒語》的內(nèi)容搞忘了！

    于是乎，在三好學生劉耀祖的搗亂之下，王淵開始學習明代版的《小學生守則》。

    王二同學真的很想回屋，把自己那副弓箭拿出來，敦促老師仔細修改課程表。

    唉，想想還是算了吧，請一個老師不容易，咱也不能逼迫太甚。

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