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    老師最怕的是，現在感謝老師，感謝老師對自己的寬松，結果若干年后，背地里罵老師，說：“都是某某某！當年不好好管教我，讓我不愛學習，這算什么老師嘛！”

    這兩種極端情況都有發生。

    事實上，現如今被郭去揍得最狠，恨他最兇的學生，說不得以后就是最感謝他的學生。

    反而是那些愛學習的學生，以后見了面，說不定連話都不會和老師說一句。

    這是許多年前，郭去的老師的原話，而今他理解很深，很贊同。

    總的來說，真正懂的感恩的，懂的知恩圖報的，還是現如今在學校里跳的最歡的，被收拾得最慘的學生。

    所以嘍，郭去很公平，絕不會因為某個學生犯錯了，由于他學習好，就不收拾。

    該怎么樣就怎么樣，該蹲半個小時馬步，那就不能少一秒鐘！

    該做一百個俯臥撐，哪怕待會兒無法寫作業，那也得做完！

    所以，學生很怕他，也恨他，在學習上，那是真的因為外在因素而變得好學起來。

    “都是些熊孩子啊！一點血性都沒有。”

    郭去卻是揍人揍上癮了，學生變得乖巧起來，他拳頭反而癢癢的。

    于是把魔爪伸向了普通班。

    學校也非常配合他，看到學生們怕他，就順理成章的給了他個“副教導主任”的頭銜，專門管學校的校規校紀。

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