第(2/3)頁 如此,吳雯雯倒是沒在說話,而是看著學生們走鴨子步。 雙手背在背后,蹲下去,然后走路。 幾步,十幾步,甚至一兩個來回都沒什么,可五十個來回,那種滋味,可謂是非常難受。 這群學生呢,都是鄉下的孩子,平時野慣了,所以體質上比起城里的孩子來說,好的那可是不止一點點。 當然,也正是因為這個原因,所以葛門衛才會敢讓這群學生,做如此劇烈的運動。 一切按照部隊的來,訓不死人,但讓人覺得累,讓人覺得痛苦。 當然,這也能歷練學生的意志力。 同時,也讓他們記得這種苦頭,害怕了,自然就不敢再翻墻出去上網了。 “郭老師,這群學生不會出事吧?”吳雯雯很擔心,這樣弄,她真沒見過,若是讓學生休克,或是有什么急病,那學校可是要但責任的。 “沒事,農村娃,其他沒有,就體質好,若不是體質好,他們也不敢翻墻了。” “郭老師,我還是覺得,這樣的體罰,對學生來說,還是太嚴重了。” “哈哈,吳老師多慮了,響鼓要用重錘敲,不然不響,熊孩子那就要跟他們動真格,不然他們記不住。換句話說,對癥下藥才是最好的治病方案。” “……”吳雯雯什么話也不說了,又在門衛處坐了一會兒,這才起身離去。 學生們的五十個來回鴨子步,也做的差不多了,郭去又等了十來分鐘,一個二個的慢吞吞的走了進來。 早已準備好的信簽紙,被郭去拿了出來,遞給學生,“寫吧,保證書,順便寫你們若是再犯該如何。我滿意了,你們就可以回去睡覺了。” 于是學生們開始寫保證書。 此事就這么過去了。 第一次,學校都是處罰后,再給學生一個機會,當有人犯第二次的話,那就沒辦法了,因為在如此體罰下,他們還死不知悔改,那就證明,學校也管不了這群學生,為了不帶壞其他學生,為了以儆效尤,那就必須得嚴格處理。 第(2/3)頁