遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就聽(tīng)見(jiàn)了巨響聲，校長(zhǎng)也是立刻趕來(lái)了。沒(méi)想到一來(lái)就看到了原本布置精致的中級(jí)班，現(xiàn)在卻是一副火災(zāi)后現(xiàn)場(chǎng)。

    “這，這發(fā)生什么事了？誰(shuí)能來(lái)告訴我怎么回事！”校長(zhǎng)很不高興的問(wèn)道。

    中級(jí)班不同普通班，班上所使用的設(shè)備都是高級(jí)設(shè)備，一個(gè)班的裝修花費(fèi)，那些高級(jí)的課桌椅啊什么的，合計(jì)價(jià)值粗略統(tǒng)計(jì)都是一小千萬(wàn)。

    眼前這幅慘案，要復(fù)原整個(gè)班級(jí)，估計(jì)沒(méi)有個(gè)大幾百萬(wàn)，都不能夠。

    不過(guò)錢(qián)什么的都算是小事，關(guān)鍵是班上的學(xué)生們，一個(gè)個(gè)都像被欺負(fù)了似的，這才是重點(diǎn)。

    “校長(zhǎng)，不好意思，這是我的失誤，我也不是故意的，就是想讓顧珞同學(xué)隨便展示一下自己的能力，我實(shí)在沒(méi)想到顧珞同學(xué)會(huì)一下子把整個(gè)班都給毀了。”導(dǎo)師搶在了最前頭說(shuō)話。一下子就把鍋都甩到了顧珞的身上。

    但是，顧珞可不是個(gè)會(huì)接鍋的人，連忙就反駁道：“關(guān)我屁事啊，一開(kāi)始導(dǎo)師讓我展示自己的能力，我還問(wèn)導(dǎo)師了，要不要用測(cè)能石，或者是虛擬森林，是導(dǎo)師自己說(shuō)用不著的，不信你問(wèn)慕沐。”

    顧珞指向了慕沐。

    慕沐對(duì)校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “不是，一定是顧珞同學(xué)誤會(huì)了我的意思，我的意思只是讓顧珞同學(xué)展示一點(diǎn)點(diǎn)能力而已，并沒(méi)有讓她使用自己全部的能力啊。”

    導(dǎo)師還在奮力為自己辯解著，意思就是在說(shuō)，這件事是顧珞的錯(cuò)，他們?nèi)鄬W(xué)生都是受害者。

    顧珞下一秒就氣的想上前去給那導(dǎo)師一頓揍。

    不過(guò)慕沐卻走到了顧珞的旁邊，拍了拍顧珞的肩膀，示意顧珞別著急。

    昨天慕沐雖然只上了一個(gè)上午的課，但她已經(jīng)知道這個(gè)導(dǎo)師有多糟糕，多么勢(shì)利眼了。

    “我這個(gè)人呢，天生就知道自己的天賦不佳，加上這二十幾天來(lái)都沒(méi)有上課，就擔(dān)心上課聽(tīng)不懂導(dǎo)師的講課內(nèi)容，所以特意準(zhǔn)備了一支錄音筆，想著回去多聽(tīng)?zhēng)妆閷?dǎo)師的課，剛剛好，就錄像了剛才發(fā)生的那一段，不如請(qǐng)校長(zhǎng)聽(tīng)一聽(tīng)吧。”

    顧珞揚(yáng)了揚(yáng)手中的錄音筆。

    其實(shí)她只是碰巧今天來(lái)上課的時(shí)候帶了一只錄音筆，實(shí)際上錄音功能根本就沒(méi)有打開(kāi)。

    不過(guò)是因?yàn)榭吹搅诵ｉL(zhǎng)身后跟來(lái)的葉鏡夜而已。

    慕沐說(shuō)完又給了葉鏡夜一個(gè)眼神。

    葉鏡夜沖著慕沐點(diǎn)了下頭。

    當(dāng)時(shí)導(dǎo)師的表情就變了，班上的學(xué)生們的表情也變了。

    慕沐直接當(dāng)著眾人的面打來(lái)了錄音筆。

    從最開(kāi)始進(jìn)來(lái)班級(jí)，到后面顧珞使用能力，導(dǎo)師的話，還有班上學(xué)生的話，全部都重現(xiàn)了一遍。

    導(dǎo)師無(wú)地自容的，都想找個(gè)洞鉆進(jìn)去了。

    校長(zhǎng)更是怒視著導(dǎo)師，胡子都翹起來(lái)了。

    “這到底是誰(shuí)的錯(cuò)？是你看不起班上學(xué)生，還把錯(cuò)推到自己的學(xué)生身上。就你這樣的導(dǎo)師，也配教我們學(xué)院中級(jí)班的學(xué)生嗎？”校長(zhǎng)指著導(dǎo)師的鼻子痛斥道。

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