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    “村長(zhǎng)瘋了吧，教那么多人，腦子不會(huì)爆掉嗎？”有智力低下的獸人一臉害怕。

    平時(shí)的他光是想一堆事情就覺得腦袋要炸了，村長(zhǎng)面對(duì)一百多個(gè)人，豈不是原地爆炸。

    “所以前排都被預(yù)定了，我們只能在中外圍聽課，能不能聽到是一回事，最主要的是培養(yǎng)教師，之后大鐵村擁有自己的教師，可以慢慢教人。”霍斯解釋道。

    這一來(lái)二去的，大家就明白了村長(zhǎng)的真正意圖，先培養(yǎng)出教師才是急事。

    “那么第二張紙說(shuō)的是什么？”

    知道夜校旁聽的效果沒有那么好后，大家的注意力也降低了，看向另一張紙。

    “這張是招工表，招建筑工人六十人，招教師二十人，建筑工人沒有要求，能干活就行，而應(yīng)聘教師的獸人最好識(shí)字。”霍斯把上面的條件讀完，發(fā)現(xiàn)自己也可以應(yīng)聘教師，不禁心動(dòng)起來(lái)。

    隨后大家又問起了工資。

    “建筑工人一月50銅幣，教師一月一銀龍。”

    “嘶，好高的工資啊！”

    現(xiàn)場(chǎng)傳來(lái)一陣陣的吸氣聲，呼吸變得沉重，紛紛心動(dòng)了。

    “孩子他媽，我覺得我還能去賣點(diǎn)力氣，你看家里的農(nóng)活……”

    “去吧，去吧，家里有我呢。”

    現(xiàn)場(chǎng)的討論聲漸漸加大，一些干活回家的獸人都收到了通知，知道艾倫正在招人干活。

    此外，第三張榜文的信息也公布出來(lái)。

    “第三張紙招的是什么工作？”

    “不，第三張不是工作。”

    霍斯看著第三張紙，腦子里有個(gè)大膽的想法，以前不敢做也不敢說(shuō)，只有艾倫大人敢寫在上面。

    “那到底是什么！”村民們急道。

    “它是……”

    和大家想象的不一樣的是，這第三張紙寫的是為村民們伸張正義。

    “凡是有被地主巧立名目搶走田產(chǎn)的村民，都可以找祭司胡德報(bào)告，村長(zhǎng)將替大家討回一個(gè)公道。”

    “什么！”

    “討回公道，村長(zhǎng)是認(rèn)真的嗎？”

    “我去年被地主收了一塊田當(dāng)賠金，這也能要回來(lái)嗎？”

    “要，怎么不要，只要你們有田被地主拿了，統(tǒng)統(tǒng)找我，我?guī)湍銈円貋?lái)。”艾倫的聲音在人群里響起。

    “是艾倫大人！”
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