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    木蘭割發參軍，中間經歷幾次波折，讓聽眾們也為之捏一把汗。

    刺客娜塔莎耳朵微動，仔細聽木蘭的戰斗動作描寫，悄悄皺起眉毛。

    木蘭在艾倫的語言加工下，變成戰場上正面硬剛的女強人，而不是她想象的神出鬼沒的刺客大師。

    為什么木蘭如此彪悍，簡直有呂布當年的風采，一時間她竟然迷了。

    娜塔莎不知道，艾倫進行了藝術加工，考慮到獸人力氣比純人類大，他特意強調木蘭力道驚人，于是木蘭越來越剛，哪怕打到大刀斷裂，也能手持斷刃殺出一條血路。

    “難道木蘭才是貓族獸人的覺醒象征？”娜塔莎的思路漸漸歪樓。

    在進行奴隸解放運動的過程，娜塔莎發現自己擁有了瞬間爆發的速度，爆發之后需要休息一段時間，這讓她一度以為自己覺醒了，擁有進入圣殿進修的資格。

    而艾倫的木蘭故事如一盤冷水沷在她頭上，感到失望。

    要不講完故事問一問艾倫貓族獸人的真正覺醒方法？

    娜塔莎胡思亂想的時候，其他獸人沒有那么敏感，反正聽著爽就完事了，木蘭的形象也漸漸變成貓族女戰神，哪怕大刀崩裂，仍舊一往無前，沒有一個能打的。

    溫莎則被故事的硬核精神啟蒙，生出大膽的念頭——誰說女子不如男！

    家中長輩都以生男孩為榮，她也認為男性比較尊貴。

    不過聽了艾倫的故事，她突然想證明一下，自己的管理能力并不比艾倫差多少。

    當然，兩人的差距是有的，不過溫莎相信自己能追上來。

    就憑過去四年間的學習速度，她學習了別人無法想象的幾十本書，幾乎什么領域的知識都略懂一點。

    本來她學那么多，計劃等組織壯大了，離開牽牛花鎮找個偏僻的角落建村子，

    不過建村想法可以埋進土里了，艾倫給她和姐妹們生存的空間，她們不再為奴隸身份煩惱。

    大約三小時后，艾倫終于把木蘭的故事以精簡的方式結尾，留下一個巾幗女英雄的形象。

    他不打算把這個故事扯太長，主要目的還是敲醒獸人們的愚昧的腦袋，讓男女平等的概念生根發芽，解放女性思想，讓有潛力的女性學習知識，為大鐵村的工業化建設添磚加瓦。

    念完課，艾倫開始公布今天的學習任務，讓幾位獸人老師在沙地上寫字，教會一定范圍內的獸人學字。

    學字對于獸人們來講非常困難，不過為了聽艾倫的故事會，也是拼了，瞪大眼睛默念讀音，在沙地上擦擦寫寫，試圖用大量的練習死記硬背。

    在眾人學習的時候，娜塔莎潛行到艾倫身邊，問道：“艾倫少爺，為什么木蘭將軍的戰斗方式是直來直往，大開大合，而我們刺客卻得藏在陰影里放冷刀子呢？”
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