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    差距好大啊，一些自認為自己很聰明的獸人小學生忍不住捂臉。

    四十多分鐘后，在沒有計時鐘的時代里，沙漏上半壺還有六分之一，這一堂課匆匆結束，學生們迎來十分鐘的休息時間。

    埃菲埃娜兩位貓耳蘿莉蹭蹭地跑下臺，和小朋友打鬧成一團，迫不及待地想知道自己在上課教人的表現(xiàn)。

    “我有沒有講錯啊？”

    “沒有講錯就好……你問我什么感覺？”

    “我感覺好緊張啊，你們?nèi)荚诳次遥揖o張到說不出話，要不是有艾倫哥哥引導，我完全不知道講什么……”

    埃菲自摸她的后腦勺，傻呵呵地笑，很開心。

    埃娜則顯得內(nèi)向一點，害羞說很緊張，全靠姐姐帶她。

    臺下的數(shù)學老師站在艾倫旁邊，看著人群里的小蘿莉小正太分享快樂，不知道此刻的他應該說什么。

    還別說，這兩位小蘿莉除了一開始的緊張，后半程漸漸掌握了主動性，話不再斷斷續(xù)續(xù)，能教導一些東西。

    他隨機抽查幾個奴隸新生，問他們一些第一堂課的數(shù)學問題，讓他們背出一至二十的數(shù)學。

    有的奴隸學生勉強背出一至二十，也有的學生只背到十五，有的學生直接背錯，連十個數(shù)字都沒讀對。

    奴隸本身基礎不好，你也不能指望他們一堂課就學會。

    得到這個結果，杰里米真的無言以對。

    這證明學生教學生是可行的，雖然牽牛花鎮(zhèn)的學堂沒有用過這種教學模式，但艾倫大人這里什么都是新鮮。

    不，別說是牽牛花鎮(zhèn)，就連王城那邊也未必有這種教學模式。

    他們實行不了，因為政治關系困難重重，而大鐵村這邊是依靠艾倫的鐵腕政治保駕護航，不然不可能實施那么順利。

    “放學前放發(fā)一個文字小本子，方便你們回家后繼續(xù)記憶。”

    艾倫安排后續(xù)事宜，確認這兩位小蘿莉有當小老師的潛質后，讓杰里米繼續(xù)培養(yǎng)兩位小老師的綜合能力。

    “是！”數(shù)學老師點頭。

    “以后好好發(fā)掘潛力股，學得快的學生可以嘗試教人，不要拘泥于牽牛花鎮(zhèn)的老套教育，教育不只有老師教人，讓學生學會東西，就是好的教育。”

    艾倫拍拍杰里米的肩膀，留個背影給他體會，默默地走了。
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