第(2/3)頁 魯斯圖眼中無關(guān)緊要的事情,影響其實(shí)是非常大的,只是其他人都不知道而已。 甄少龍給十幾個(gè)黎巴嫩球員簽名,甚至還有兩個(gè)球員拿出了球衣,希望他用簽字筆在球衣上簽名。 他一一做了。 然后。 系統(tǒng)提示聲忽然響了起來,“提示:有新的系統(tǒng)任務(wù)觸發(fā)。 你回歸國(guó)家隊(duì)參加比賽,正經(jīng)歷著友好的客場(chǎng)環(huán)境。你需要在國(guó)家隊(duì)的兩個(gè)客場(chǎng)比賽中,用表現(xiàn)回饋對(duì)手的友好。 任務(wù)目標(biāo):兩場(chǎng)比賽打進(jìn)八個(gè)或以上進(jìn)球。 (執(zhí)行任務(wù)期間,獲得特殊效果‘指導(dǎo)對(duì)手的回饋’。 當(dāng)你向?qū)κ终f出,要如何完成進(jìn)球時(shí),你的下一次表現(xiàn),就會(huì)得到所表述的效果。(所表述的效果不能超出能力范圍) 比賽進(jìn)行過程中,‘指導(dǎo)對(duì)手的回饋’,每三十分鐘只能觸發(fā)一次效果。) 任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):顏值指數(shù)提升一點(diǎn)?!? 指導(dǎo)對(duì)手? 回饋? 比賽打進(jìn)八個(gè)球? 甄少龍看到八個(gè)球的數(shù)值,腦子一時(shí)間都有點(diǎn)發(fā)蒙,這個(gè)數(shù)字實(shí)在是太高了點(diǎn),仔細(xì)閱讀任務(wù)說明,才知道原來是兩場(chǎng)比賽。 不僅是這一場(chǎng),下場(chǎng)和越南的比賽也包含在內(nèi)。 “還好……” “有了這個(gè)臨時(shí)技能,一場(chǎng)比賽平均進(jìn)四個(gè)球……也不算多吧!” 甄少龍感到遺憾的只是黎巴嫩。 多好的對(duì)手??! 多熱情的對(duì)手?。? 黎巴嫩的熱情竟然會(huì)觸發(fā)系統(tǒng)任務(wù),意思就是在兩場(chǎng)比賽打進(jìn)八個(gè)球,他肯定不能在第一場(chǎng)比賽里放水,一定要認(rèn)真的進(jìn)球,才能更有希望完全比賽,否則第一場(chǎng)比賽‘腳下留情’,第二場(chǎng)難度明顯就變高了,估計(jì)越南客場(chǎng)肯定沒有如此友好的態(tài)度了。 “唉~~~” 甄少龍為黎巴嫩感到悲傷。 終于。 在主裁判的哨聲下,比賽正式開始了,全場(chǎng)球迷的呼聲變高,只一千多人的喊聲也不小,重要的都是給甄少龍加油,也不知道其他人感受怎么樣,反正甄少龍感覺挺舒暢的。 然后。 他發(fā)現(xiàn)了個(gè)尷尬的問題:系統(tǒng)要求是‘指導(dǎo)對(duì)手’,但是他不會(huì)阿拉伯語啊! 甄少龍懵了。 他完全慢慢跑著,對(duì)身邊一個(gè)對(duì)方球員問道,“你會(huì)英語嗎?” 對(duì)方大概是聽懂了,反應(yīng)卻是要求,“no、no!” “I-can’t?!? “我不能?這是什么語法……”甄少龍吐槽了一句,知道對(duì)方只會(huì)簡(jiǎn)單的英語。 他完全跑了幾步,身邊換了個(gè)球員,他再次問道,“你會(huì)英語嗎?” “a-little!” 還好! 會(huì)一點(diǎn)就行啊! 甄少龍開始幫助對(duì)方練習(xí)英語了,“你的名字叫什么?” “我叫納伊米,姓氏是薩阿迪,你可以稱呼我的名字?!彼_阿迪說道,他對(duì)和甄少龍交談很感興趣,偶爾說英語的機(jī)會(huì)可不多。 “你的英文很不錯(cuò),非常好!”甄少龍稱贊了一句。 “謝謝。” 第(2/3)頁