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    栗夏心有點動搖，嘴上卻是說：你的研究沒什么意義，可能不予結(jié)題的哦

    F：對我有意義就好

    F：我更看重過程

    栗夏：哪怕不會有好的結(jié)果？

    F：不會嗎

    F：誰又說的準呢

    F：好壞的評價標準是什么，由誰來定？

    問題拋出來的時候，栗夏無聲陷入思考。

    好壞，該是由她來定的。

    她忽然想起自己初中買的一本書，里面有雜七雜八的短篇小說。其中一篇，在看之前，她完全沒想到是Be文，還那么虐。栗夏看完，哭著想，她不會再看第二遍了。

    她當時小，把這事說給了趙小蘭。她說自己再也不會看Be文了，騙人眼淚。

    趙小蘭說，那是因為你知道了結(jié)局，如果你不知道呢？

    栗夏半晌才說，好像還會看的。

    趙小蘭說，對啊，你別帶著結(jié)局看事情。

    那會兒，栗夏沒聽懂。

    后來她讀了很多書，喜悲皆有，看不懂結(jié)局的也有，不會再因為一本書的結(jié)局而去定義它的價值。

    高中寫作文，她說，人生的第一要義是感受。語文老師寫了一句旁批：這感悟從何而來？栗夏在下面回了小小的兩個字：讀書。

    她抱著這樣的態(tài)度成長，向前。二十四歲時，她說自己是不會被世俗價值所固定的。做外貿(mào)的那段時間里，她還努力翻譯了自己的第一本法語書，是一本成人繪本，出版過程很辛苦，最后銷量也不好。但是她不后悔。

    栗夏懊惱地拍拍自己的腦袋。

    她好像，好像沉浸在面包去世這一尾章太久了。久到，她忘了向前面翻翻看。

    翻一翻它第一次聽懂自己的名字，第一次出門，第一次玩雪，第一次勇敢地坐她的電動車，第一次穿姥姥做的衣服的這些鮮活時刻。

    面包給她帶來的，怎么會只有悲傷呢。

    是她鉆牛角尖，只看得到悲傷。

    是她盯著結(jié)果，聽不到敲門聲。

    F，更像舊時的她。

    也許是音樂使然，栗夏渾身輕松了些，她問：【那你的標準呢，是什么】

    等了一會兒，F(xiàn)發(fā)來消息：【和我的工作一樣，記錄，發(fā)現(xiàn)】

    他又解釋道：【因為一部成片，需要很多素材。偶爾不知道拍什么，只有不斷地拍，才會發(fā)現(xiàn)喜歡什么，想要表達什么和最佳呈現(xiàn)方式。】

    栗夏說：【我也是你的素材】

    F：【不是，你是我的發(fā)現(xiàn)】

    昏暗里，栗夏吹吹劉海。

    這家伙撩人就像呼吸一樣簡單。

    栗夏無心配合他，她當下只想問心里的問題：“方老師，如果你做錯了事，會怎么解決？認錯嗎？”

    文字連成線發(fā)送到對面，有一瞬間，栗夏覺得，是自己的心幫她打出來的。

    F沒讓她失望，他說：“做錯事不只有認錯這一種辦法，你先想想，你想認錯嗎？”

    想認錯嗎？

    那些沖動，偏激，對趙小蘭的謊言，認錯不是她最想要的。

    “我想被理解。”

    栗夏一字一頓地打出來。

    “但我確實做錯了，很多事。可是道歉太輕松表面了，解決不了什么。”

    “那就不要道歉。”F說。

    “我拍影片有很多鏡頭，觀眾會覺得無用、難看，會罵我。但我不會道歉。如果不想被誤解，我們能做的只有解釋。愿意相信的人，會理解。當然了，你首先要表達自己，其次都是其次。”

    他好像有很多耐心。

    能夠回應(yīng)她長長的一段。

    栗夏心里溫溫的，眼睛也是。她其實知道自己有能力沉潛于水，但有人拉她的時候，她還是倍加感激。因為，被人拉出水面的話，沒有那么辛苦。只要抓住他的手就好了。

    栗夏：“看來你的工作帶給你很多。”

    F：“是啊。”

    栗夏：“說的倒有點想看你的片子了。”

    F調(diào)侃：“想找機會吐槽我？”

    栗夏挑挑眉，說：“也許是找機會理解你呢。”

    F：“歡迎。”

    耳機里音樂還在放，栗夏又主動切回第一首，A Flow。

    F：“喜歡聽啊？”

    栗夏：“對啊，還要感謝你。”

    F：“我還知道很多好聽的歌。”

    栗夏：“那下次一起聽吧。”

    F：“現(xiàn)在呢？”

    栗夏一笑。

    她抱起滑板，拍拍屁股：“現(xiàn)在我要回家啦！”

    ……

    最后，栗夏也對他說了歡迎，她說，“歡迎回來。”

    　　


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