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    程蔓說道：“過去咱們輔導(dǎo)班用的一直都是市面上采購回來的教輔，現(xiàn)在咱們輔導(dǎo)班規(guī)模越來越大，也該自己編教輔資料了?！?

    物理組組長張文津吃驚問：“編教輔？咱們這些人行嗎？”

    他們這些人學(xué)歷雖然高，但很多人都不是教育專業(yè)的，在輔導(dǎo)班當(dāng)帶課老師還行，編教輔總感覺他們還不夠格。

    程蔓卻不這么想：“為什么不行？論學(xué)歷我們都不差，論教學(xué)成果我們也有，去年參加高考的有兩百四十人，考上大學(xué)的超過一半，全省第三也是從我們輔導(dǎo)班出來的。今年成績雖然沒出來，但數(shù)學(xué)押中題目高達百分之三十，不說普通高中，那些重點高中都不一定能拿出這數(shù)據(jù)?！?

    眾人一想還真是這樣。

    他們輔導(dǎo)班雖然都是年輕人，很多人連校門都沒出，但個人能力都不差，畢竟人都是程蔓從成千上萬名高材生里挑出來的。

    過去兩年里，他們?nèi)〉玫某煽円膊徊?，尤其是今年，只要學(xué)生不掉鏈子，考進全市前十的少說能有三個人，本科率也不會低。

    他們出的押題試卷，也許真的不差？

    只是……沈玉蘭問道：“雖然輔導(dǎo)班勢頭很好，但出了臨江沒什么名氣，會有出版社愿意給我們出教輔嗎？”

    當(dāng)然他們也可以自費，但這筆錢不會少，而且出了萬一沒人買怎么辦？

    “我是這么想的，這次咱們不找出版社，自己聯(lián)系廠家印刷，也不印多，輔導(dǎo)班老師人手一份，再印幾十份備用就行。后期上課時你們可以向?qū)W生和家長推薦，讓他們自己找地方復(fù)印試卷，咱們不掙這份錢?！?

    其實過去兩年里，帶課老師們沒少讓學(xué)生自己復(fù)印試卷，只是那些試卷都是單張的，不成系統(tǒng)。

    程蔓現(xiàn)在要做的，就是把單張試卷集結(jié)成冊，以此向家長們傳遞一個信息———啟明星輔導(dǎo)有自己的教輔試卷。

    如果今年啟明星輔導(dǎo)的學(xué)生高考不掉鏈子，家長們還會對他們出的試卷產(chǎn)生新的認知———啟明星輔導(dǎo)的試卷很有用。

    在教育方面，打再多廣告其實都不如一份出名教輔效果好。

    就像程蔓前世，上過學(xué)的不一定都知道黃岡中學(xué)，但大多數(shù)都聽說過黃岡密卷，哪怕后來火的題集變成了五三。

    再看那些培訓(xùn)機構(gòu)，哪個名氣大的不出教材題集？

    程蔓想要的，從來都不是在教輔方面牟利，而是希望借此擴大啟明星輔導(dǎo)的影響力。

    不考慮自費出教輔，也是這個原因。

    雖然以輔導(dǎo)班現(xiàn)在的規(guī)模，強制購買的話，三五千套教輔試卷都能吃得下，自費他們也不會虧本。

    但出版費用高，一本可能就要兩三塊錢，一套下來十來塊是要的，夠?qū)W生們上兩個月輔導(dǎo)班了。

    真這么搞，很容易讓家長心生反感，導(dǎo)致教輔名氣沒打出來，卻因為亂收費影響輔導(dǎo)班名聲。

    公費出版也可能會本末倒置，出版社出教輔也是要掙錢的，就像沈玉蘭說的那樣，他們沒有名氣，出版社為什么會給他們公費出教輔？

    只有可能是看中了啟明星輔導(dǎo)學(xué)生多，目標購買人群還是他們，結(jié)果跟自費出版殊途同歸。

    所以程蔓才準備迂回來辦，先將出過的試卷集結(jié)成冊，向家長們傳遞啟明星輔導(dǎo)出的輔導(dǎo)試卷很不錯的觀念。

    等觀念擴散出去，輔導(dǎo)班的人自然會看到商機，主動找上門來，而出版的試卷上市后，家長們也會更愿意購買。
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