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    “小明媽媽，這個課本不花錢。基地和以前一樣實行義務教育，免除學雜費。”

    老師耐心和學生家長解釋，自從發(fā)完教材一些家長找到老師溝通，他們擔心學費漲高負擔不起。

    “老師，這我知道。可是……”小明媽媽沒有忍住淚意，眼角濕潤，“孩兒他爸生病了，家里有些困難，小明他明天就不來了。”

    這位年紀輕輕便頭發(fā)斑白的母親哭著跟老師保證，她肯定不會讓孩子退學，咬著牙也讓他學知識學本事，就是得……“過段時間，等家里寬裕了，我肯定把小明送回來！”

    辦公室里的老師們聽著小明媽媽的哭訴，心里很不是滋味。

    小明的班主任手指摸到口袋里的工資卡，剛想說什么，門口突然傳來響動。

    “這種情況多嗎？”

    老師見到來人趕緊站起身，“挺多的，尤其最近這段時間。”

    校長鄒瑜說：“前幾天一個小隊出去做任務，一個都沒回來。”

    家里一下子失去頂梁柱后果可想而知，那個小隊成員的孩子都被家長接走，不會再回來了。

    除了最近一段時間，之前這種情況也不少。今天走一個，明天不來一個，零零碎碎加起來的數量可不少。

    鄒瑜帶無恙去校長辦公室看這些人的報告，學生放棄學業(yè)前會填寫一份調查問卷，如實填寫實際情況。

    無恙翻翻手中的紙張，她今天代替抽不出時間的無衣參觀校園。

    問卷上多是無法支撐孩子學費的內容，一些大一點的孩子好一些能養(yǎng)活自己，年紀小的可就不行，雖說經歷末世但還不成氣候。

    “學校有獎學金、助學金什么的嗎？”

    校長搖頭，教育是個長期投入的過程，基地批的教育經費很充足，但這里一點那里一些很快見底。

    無恙了解完情況準備走，“放心，這件事基地會解決的。”

    這種動腦子的事情當然要交給基地的智囊團，無恙顛顛和哥哥匯報完就跑回飯館。

    兩天后，經過多次商討決定出來的歸海基金會成立。

    　　


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