第(1/3)頁

    興平三年（公元196年）初，就在天下剛剛經歷了一年的混戰，進入一個相對平靜的時期之時，長安的一紙詔令傳遍天下，隨著這一紙詔令而出的，還有一本關于印刷術的詳細制作工藝和方案以及一張榜文，引起了天下人的關注。

    當今天子重視工業已經不是什么秘密，而且在天子的推行下，這工業也著實不斷改變著大家的生活，從最早的桌椅，到后來的漢興犁，然后再是精鹽，雖然天下分崩離析，諸侯割據，但人們的生活卻在不斷受著關中的影響，就算諸侯想要削弱朝廷的影響，卻在這些方面，不得不接受，沒人會拒絕更好的生活，諸侯也一樣，也因此，榜文一出，就引起了不小的關注，而且朝廷還專門派人在各地為百姓宣讀。

    不過這一次研究出來的新東西，卻似乎跟以前不太一樣。

    大致意思就是朝廷研究出了印刷術，可以大量印刷紙質書籍，為能讓更多的人讀書、識字、明理，朝廷已經聯合皇家商行在關中、西涼、南陽乃至河套地區各鄉建立起了學堂，無論什么出身，只要愿意，都可進入學堂求學。

    至于收費，也便宜的令人咋舌，一名學子，每年除了食宿費用的五百錢之外，所需要的授課書籍，僅要一百五銖錢，同時號召天下諸侯共同推廣印刷術，讓更多的人能夠有機會接觸到學問。

    同時皇家商會會在各州主要郡縣建立大漢書局，出售各類書籍，而且價格也便宜的不像話，一本論語，如果想要從世家手中拿來翻抄、撰寫，就算世家愿意，不但要欠下老大的人情，還要支付一筆不斐的費用，但在書局中，論語一本五大錢，其他的書，只要不是今人撰寫的，都十分便宜，多的也不過二十錢左右，而如同蔡邕、鄭玄之類當世大儒的書籍，價格則普遍高一些。

    倒不是說這些人的書高明，榜文上言明，其中多出來的費用是支付給這些大儒或是他們的后代的。

    這代表什么？

    雕版印刷術一出，不止寒門，哪怕是普通百姓，也有求學的機會，不說去鄉學入學，就算是支付不起學費，一戶普通百姓家庭，幾十個五銖錢還是拿得出手的，如果是在劉協治下的話，一般五口之家，供養一個學子是絕對沒有問題的。

    榜文一出，舉世嘩然。

    這一次，可不是諸侯之間的征戰，但若論影響力，卻比諸侯間的任何一場征戰都要厲害，因為這件事，對整個大漢無數黎民百姓都有著巨大的影響。

    代表著從這一榜文傳遍天下的同時，文化、學問這些對普通百姓來說高深莫測的東西，不再是世家的專利，代表著這些普通百姓也有了成為他們眼中高不可攀士人的機會，有些人渾渾噩噩，但也有不少人察覺到其中的機遇，各州已經有不少百姓開始打聽書局的事情，想要第一時間，去買一些書籍，就算看不懂，以后請個識字的人來教。

    距離朝廷治地近的，甚至已經開始有人拖家帶口的開始向朝廷的治地遷徙，只要落戶，就有機會將自家孩子送往鄉學求學，這對于普通百姓來說，可是難得的機會。

    冀州，鄴城！

    “主公，朝廷此舉，實在陰毒無比！”許攸拿著詔令，眼中閃過一抹森寒道：“此舉，致我世家于何地？絕不能推行，當立刻查封一切甄家商會，同時，還要勒令蘇家與朝廷劃清界限，絕不容許這所謂的印刷術在我冀州猖獗，另外那些榜文也絕不能繼續傳播，當立刻禁止！”

    作為曾經甚至敢謀劃刺殺靈帝，策劃廢立之事的許攸來說，朝廷在他眼中沒有多少分量，但此詔一出，不管能否壯大天下，但對世家來說，這份打擊，卻是毀滅性的。
    第(1/3)頁