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    然后，又一個捐款書院開始動工，地址城東。

    男女各東西，以防送菠菜。

    魯國公世子又開始請先生，一水的各府太爺，老當益壯，容觀煥發。

    教算學的戶部退仕的，教各種雜學的工部退仕的，還拉了個翰林院退仕的教文學，將軍府出了個中年，教馬術，這個那些兒郎感興趣，原本被家人逼著要秋天去上課的調皮兒郎聚堆想主意怎么逃課，一聽有馬術，馬上聚堆商量要買什么馬，配什么馬鞍，有的開始琢磨自己特色馬鞭，好突顯個人魅力。

    高兆心里那個高興，使勁夸女兒辦了件可以流芳百世的大事。

    想讓平民女子將來可以上學，必須是上層階層走出這一步。

    但平民走出來更難，一是上學堂要花費，一個小娘子在家里是個勞力，干家務帶弟妹，做女紅補貼家用，就是免費上課，家里也舍不得這個勞力。

    鄉下的更加困難，要下地干活，要喂豬喂雞，早早嫁人繼續干活，還得生兒育女。

    自己外祖家能讓母親讀書，一個是家里經濟可以，還有就是外祖父有遠見，和梁各莊的風氣。有的人家哪怕供的起女兒讀書，也不會讓讀，什么女子無才便是德的觀念。

    這個不是讓金豆忽悠公主婆婆就能改善的大環境，高兆心想，她做個開頭，如果代代有點進步，不枉她來次一回。

    這個夏天熱熱鬧鬧，城南書院一幫穿著光鮮的兒郎天天去“監工”，比工頭都負責。

    原來家里人訓斥，說搗亂，后來見兒孫說起蓋房、搭建，還有書院布局，頭頭是道。

    總比以前滿口說的你聽不懂他還強詞奪理的強。

    長輩慈愛交代，別大太陽地下暴曬，中暑還得吃藥，臉上放光的兒郎胸脯拍的梆梆響，說現在開始鍛煉了，身體健康的很。

    欣慰呀，于是請預定的翰林府退仕的暴太爺吃飯，以后多“關照”自家兒孫。

    你沒看錯，這個請的教書先生姓暴，叫暴仁杰，雖然姓暴，性子溫和，魯國公就是看中他性子溫和，聽說比較愛背詩，讓他去帶帶那些頑劣的學子，合適。

    一個不夠呀，慶王爺送來一個，姓費，叫費崇谷。

    高兆聽了這兩個先生姓爆笑。

    吳長亮不知她笑什么，高兆說以后那些學子聽了先生的姓不知會如何。

    “師為長，他們那里敢如何？”

    對哦，這里敢對學生不尊敬，那可是大問題。

    高兆收起笑容，嚴肅起來。
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