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    等到孩子離開了，陸云溪這才問道：“咱們兒子笨？”

    不應該啊。

    她跟天佑的孩子，不說多聰明吧。

    也不至于太笨。

    再說了，就算是學的慢，她也不會覺得孩子不好。

    人擅長的東西都不一樣，學習這種東西，也是要靠天賦的。

    要是他們孩子真的沒學習的天賦，也無所謂的。

    只要找到適合他的東西就行了。

    再說了，成為多有用的人不重要，重要的是，孩子能長成一個有責任心，有擔當的人。

    “不笨。”李天佑說道，“相反還相當聰明。”

    “那他學不會？”陸云溪驚了。

    “嗯，我給他念全了百家姓，他背不下來。”李天佑平靜的說道。

    陸云溪：“……我打你，信不信？”

    “有這么欺負自己孩子的嗎？”

    “他連字都不認識，你就讓他背這么多東西，他要是能記得住才怪了。”

    李天佑解釋道：“我就是想告訴他，讀書不是容易的事情，不能因為學得快，就得意忘形。”

    陸云溪是覺得李天佑說的有道理，但是……

    “你這出發點是好的，問題是，是不是方法太過了？把孩子都給難哭了。”

    “這是我要給他接下來上的一課。”李天佑說道，“還沒等我說，他就先哭了起來。”

    “根本就沒弄清楚事情的始末，將自己以為的東西就當成了最后的結論，這樣不好。”

    陸云溪默。

    她怎么感覺天佑這教的不太像是教小孩子？

    “你確定咱們孩子不會有心理陰影？”陸云溪試探的問道。

    她也沒教過孩子，不知道這樣的教學方法對自己的孩子來說，是不是太嚴苛了。

    她不想孩子成為紈绔子弟，同樣的也不希望孩子心理不健康。

    “不會。”李天佑肯定的說道，“你這么辛苦生下來的孩子，我怎么會讓他有心理陰影？”

    陸云溪笑了起來：“我就知道你有辦法。”

    這也是為什么她聽到孩子哭了之后，她進了書房之后，只是先給孩子擦擦眼淚，問清楚怎么回事。
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