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    然而羅薇只猜對(duì)了一半，教授們確實(shí)是想加快行進(jìn)速度，但誰(shuí)說(shuō)做任務(wù)和趕路就不能同時(shí)進(jìn)行了？

    當(dāng)托拜厄斯教授把他們叫進(jìn)船艙并發(fā)下紙筆的時(shí)候，每個(gè)人的表情都是那么的弱小無(wú)助。

    這是要干什么，立生死狀？

    托拜厄斯教授語(yǔ)氣輕松：“不用緊張孩子們，只是一次小小的測(cè)試，旨在檢驗(yàn)?zāi)銈儗W(xué)過(guò)的知識(shí)是否掌握牢固。”

    “一共一百道問(wèn)答題，答對(duì)九十五道以上算通過(guò)，你們都是學(xué)生里的佼佼者，我相信這對(duì)你們來(lái)說(shuō)不難做到。”

    “來(lái)吧孩子們，準(zhǔn)備好作答吧，我要開(kāi)始提問(wèn)了。”

    話音落下，眾人心里頓時(shí)升起了一股緊迫感，手忙腳亂地拿起炭筆并鋪平了莎草紙冊(cè)，屏住呼吸豎起了耳朵。

    “第一題，請(qǐng)問(wèn)在藥劑學(xué)的初級(jí)魔法材料鑒別課中提到的含有劇毒的火土雙屬性魔植叫什么名字？采摘的時(shí)候需要注意什么？用哪種媒介可以將它與水屬性魔法材料調(diào)和？”

    眾人握筆的手一頓，不可置信地望向了托拜厄斯教授。

    這是一道題？這明明是三道題！

    太可怕了，出題的教授簡(jiǎn)直是要把他們往死里折騰！

    一想到這樣的題還有九十九道，眾人就眼前一黑，恨不得立馬被水魔獸抓走。

    可那冷酷的聲音根本不會(huì)為他們的痛苦而停留：“第二題，請(qǐng)問(wèn)記錄初級(jí)魔咒語(yǔ)的咒文里由多少個(gè)基礎(chǔ)字符組成？請(qǐng)寫出這些字符。”

    啊可惡！摩西教授明明沒(méi)要求他們記這個(gè)，魔咒語(yǔ)不是會(huì)念就行了嗎，為什么還要寫咒語(yǔ)字符？

    “第三題，占星學(xué)大秘儀中無(wú)論正逆位都象征厄運(yùn)的是什么牌？當(dāng)它遇到哪一張王牌后會(huì)預(yù)示絕對(duì)的毀滅路徑？”

    “第四題，魔紋幾何中講解了正十六面體和禁錮魔紋框架嵌合的平面繪法……”

    “第五題……”

    隨著托拜厄斯教授的提問(wèn)越來(lái)越多，眾人再也沒(méi)有功夫東想西想了，只是一味地?fù)]舞著胳膊在莎草紙上奮筆疾書。

    這一天堪稱他們?nèi)松械闹涟禃r(shí)刻，搖搖晃晃的船艙和做不完的試題成了所有人的噩夢(mèng)。

    但如果以為這就是他們悲慘遭遇的全部，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

    眾所周知，希瑞亞的教授在調(diào)教學(xué)生上的靈感是從來(lái)沒(méi)有枯竭過(guò)的，他們天才般的教學(xué)創(chuàng)想總能使每一個(gè)被他們關(guān)愛(ài)過(guò)的學(xué)子深深感動(dòng)。

    僅僅是突擊考核的第二天，魔法學(xué)徒們就迎來(lái)了一場(chǎng)更大的危機(jī)，并被迫承受了生命中的不可承受之痛。

    “啊啊啊救命啊——”

    “快快快，往右躲往右躲，塔羅牌飛過(guò)來(lái)了！”

    “前面的你們倒是跑快點(diǎn)啊，擋著我路了啊！！！”

    “快點(diǎn)再快點(diǎn)！完了完了躲不開(kāi)了……”

    “小心！你的屁股！”
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