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    秦陽則笑道：“我們就是二中的，有什么問題嗎？”

    吳宇軒皺眉說：“我們二中可沒有你們這兩個(gè)學(xué)生。”

    秦陽‘哦？’了一聲：“難道你認(rèn)識(shí)我們學(xué)校所有的學(xué)生？”

    “當(dāng)……”

    吳宇軒剛開了個(gè)口，立馬就意識(shí)到這話有陷阱。

    且不說他是不是認(rèn)識(shí)二中所有學(xué)生，單說這秦陽是一中的，他就不能說這話。

    尤其秦陽話里說的還是‘我們學(xué)校’，他要是說認(rèn)識(shí)，回頭直接顛倒黑白說他是認(rèn)識(shí)一中所有學(xué)生的話，那就麻煩了。

    他直接轉(zhuǎn)向了楊林：“楊老師，這三個(gè)學(xué)生明明是一中的，而且不是退班了嗎？這是怎么回事啊？”

    其他二中學(xué)生也紛紛附和，

    “是啊楊老師，這是在干什么？”

    “他們這不是瞎折騰嗎？”

    “對啊，這樣弄也可以嗎？”

    楊林臉色也很難看，他也沒見過這種情況。

    今早那楚老師只和他說又加了三個(gè)保送班的學(xué)生，并沒有說具體情況，而他也沒有仔細(xì)看名字。

    一中那三人退了后，他煩著呢，哪有心思看別的，再加上那楚梨還說三人中有兩個(gè)是二中的，他就更沒仔細(xì)看了。

    二中的學(xué)生，能有什么問題？

    這誰能想到還真就出問題了呢！

    誰能告訴他這三個(gè)一中的人，怎么就來了個(gè)秒退秒進(jìn)，還換了個(gè)身份？

    他皺著眉頭問：“你們…三個(gè)，這是要干什么？”

    秦陽知道這楊林想問的只有他和小青梅，于是便道：“楊老師，難道暢行這里要做背調(diào)嗎？要查我們的真實(shí)情況嗎？”

    楊林一下子就啞火了。

    在暢行教了三年的他，對暢行再清楚不過了，暢行頂多只會(huì)對學(xué)生的成績做個(gè)簡單調(diào)查而已，至于學(xué)生是哪個(gè)學(xué)校的，名字是真是假，并不會(huì)在意。

    畢竟價(jià)格擺在那，再計(jì)較其他就不禮貌了，而且一中二中之爭大家也都心知肚明，報(bào)這個(gè)班的主要也就是這兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生，要是因?yàn)樽稣{(diào)查而失去一中學(xué)生的話，那除非暢行老板腦子摔壞了。

    所以楊林知道，秦陽說的這個(gè)，是不可能的。

    秦陽故意等了好一會(huì)兒，見楊林不說話才道：“看來是不會(huì)了，那我們就先入座了，不然要耽誤上課時(shí)間了。”

    說畢他也不管楊林的表情，只看了眼小青梅，然后兩人便朝之前的座位走去，童詩詩也沒多說，也回到了她之前的位置。
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