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    筆記本飄了起來，安迪感覺這個筆記本就像自己身體的一部分似的。

    他魔杖輕輕一抖，筆記本就在空中自己翻頁了起來，然后安迪想實驗一下自己腦海中的想法，他又分心對著筆一抖，天空中筆記本和筆竟然自己工作了起來，于是他控制著筆在本子上寫下了自己的名字。

    旁邊的學生們都看傻了這幅操作，什么鬼？大家都是用漂浮咒的，怎么你的漂浮咒還能這么玩？

    弗立維教授也愣了一下，但是他很快輕輕的鼓了下掌

    “布朗先生精彩的操作，斯萊特林加五分！”

    安迪控制著放下筆記本和筆然后對著弗立維教授輕輕的鞠了一躬，旁邊的吉姆連忙問安迪怎么做到的

    “不就是漂浮咒用筆寫字在本子上嗎”

    安迪苦笑的對著吉姆說。

    吉姆白了白眼說道

    “大哥你說的輕巧，漂浮咒怎么會有這么精細的能力呢”

    在安迪做到這個地步的漂浮咒后旁邊的學生都很不服氣的想也要復刻同樣的操作，但是直到下課都沒有人能成功的控制筆在本子上寫字。

    甚至大多數人連筆和本子同時的漂浮起來都做不到，于是很多人都歸納于安迪的布朗家族在暑假教育的好，嗯，一定是這樣的。

    下午的課是變形課，由于是和格蘭芬多一起上課，所以小蛇們集體榮譽感很強的早早到了教室，教室也是一個階梯結構，麥格教授還沒有到，只有一只貓在教室中間的桌子上蹲著。

    安迪扯了扯嘴，他知道這個貓就是麥格教授，麥格教授果然很.....惡趣味。

    很快上課時間要到了，格蘭芬多大部分人都到了，可是安迪發現有一個頭發亂糟糟的小女孩很著急的左望右望，似乎在找著誰，安迪發現好像是哈利和羅恩兩個人還沒有到。

    “哈，到了”

    上課時間過了一分鐘，麥格教授還沒有出現，而哈利和羅恩總算出現了，在哈利出現的一瞬間馬爾福就冷嘲熱諷的說道

    “看來我們大名鼎鼎的救世主可沒有時間觀念啊”

    “閉嘴”

    羅恩對馬爾福大喊一聲然后準備和哈利趁著麥格教授沒到的時候坐回位置的時候，在教室中間坐著的貓突然變換成了人型，然后對著目瞪口呆的羅恩和哈利說

    “馬爾福先生有一句說對了，你們是要有時間觀念了，格蘭芬多扣五分”

    馬爾福也對貓咪突然變成了麥格教授很驚訝，不過對于哈利和羅恩能夠吃癟他更興奮。

    麥格教授沒有繼續管哈利和羅恩，她轉過身對著周圍驚訝的孩子們微笑的說

    “大家知道為什么我會變成一個貓咪嗎”

    “阿尼馬格斯”

    安迪搶答道

    “很好，斯萊特林加五分”

    麥格教授對底下有學生能提前預習功課還是很滿意的，不過她又神色嚴肅的叮囑了學生們，變形術是很危險的，特別是人體變形。

    有太多不成功的案例說明危險性了，例如牛頭人，馬面怪........不過在日常叮囑新生危險性的囑咐后，麥格教授開啟了自己的溫和模式進行教學。

    安迪承認麥格教授教學很有趣，而且很強，她一邊教學一邊將桌子一會變成一只小豬，一會變成一個大型煙斗，反正看得底下的孩子們都興奮的不行。

    教學結束就到了實操環境，麥格教授給底下每個孩子發了一支筆，麥格教授讓學生們將筆變為一個煙斗。

    底下的學生們經過教學后早就興奮的想要實操了，安迪也不例外。

    他拿起魔杖對著筆回想剛才學到的方法往筆里注入著魔力，魔力進入到筆里后安迪仿佛腦袋里多了一個三維模型。
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