第(1/3)頁 文念:“……”這才哪跟哪啊。 你再過些年看看,那些媒體工作人員才真的嚇人。 當(dāng)然,這話她沒說出來,免得嚇壞自家嫂子。 有些事,只要習(xí)慣成了自然,應(yīng)對起來便游刃有余。 沒必要在還沒發(fā)生前就說出來讓她緊張。 柳玉飛并沒get到文念內(nèi)心的活動,她心有余悸的道: “好在平常沒少接受妹妹和娃兒們的各種刁鉆考驗(yàn),才及時給了我足夠底氣,解決了這件事。” “表現(xiàn)夠好了。” 文明史鼓勵道,“你還年輕,慢慢習(xí)慣就好。” “是啊,你們都還年輕,能有如今表現(xiàn)已經(jīng)很完美了。” 文周氏笑顏,“不要對自己過于嚴(yán)苛,要相信你能做得更好,加油,我們都看好你。” …… 每年暑假,念想學(xué)校都會組織當(dāng)屆畢業(yè)生進(jìn)行社會體驗(yàn)。 其中包括小初高三個級別的畢業(yè)生。 當(dāng)然,不同年齡層次的社會體驗(yàn)是完全不一樣的。 第(1/3)頁