第(1/3)頁 就在同學們氣得想打人的時候,有沉穩的人站出來:“大家別著急,聽我說。” “還有什么說的,懟他們。” “就是,敢污陷我們的學校,不懟死他。” …… 眾人七嘴八舌,圖書館里別提多熱鬧了。 “都別吵吵了。” 沉穩同學再次出聲,“老師們平常教過我們,遇事不要急。” 隨著他這話出,原本還有些雜亂的圖書館里已安靜下來。 “我們應當先冷靜思考,仔細分析,找到最可靠的反駁關鍵,再去反駁對方。” 沉穩同學目光在現場眾人臉上一一掃過,在剛剛吵得最兇的幾個學生臉上稍微停留了一會兒才繼續。 “面對事關學校聲譽的事,我們更應該冷靜沉著,不能一窩蜂似的涌上去跟人吵。” “這樣不但幫不了學校,反而有可能被人利用。” “那你說怎么辦?” “我們這樣……” 見同學們都聽進去了,沉穩學生才將自己的想法小聲說出來。 第(1/3)頁