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    甄小玫親自看了喬知云、梁氏家主、丁氏家主、孟氏家主讓人送來的親筆信，然后又示意她的情報員兼第一秘書唐詩詩去給北州的龍虎幫幫主透消息。

    她這騷操作驚呆了在場諸人——這怎么還主動給龍虎幫喂上情報了？就穩坐釣魚臺，靜候對方自己上鉤它難道不香嗎？

    注意到眾人臉上一閃而逝的困惑，甄小玫一本正經的胡說八道，“如今我們八家同為一家，就剩龍虎幫游離在外，若是我再不主動些，豈不是會讓龍虎幫的兄弟姐妹懷疑我們是在故意孤立他們？既然都是共同生活在同一片土地上的好兄弟，我們可不能傷了他們的心。”

    眾人：.我信你個鬼。

    不過他們也聽明白了，甄小玫這是寧愿“掉價兒”一些，也要盡快實現對現有大小勢力的高度統一。

    果不其然，甄小玫在安排了孟時月、孟詩桐、成柱、成梅等人與他們對接政策、制度、法條的推廣落實事宜之后，就又立刻拉著對北州有一定了解的唐文、尹歡顏等人，去研究怎么治理戈壁和荒漠了。

    明擺著，她這是已經把北州當成她自個兒的地盤在規劃了。

    他們不知道的是，甄小玫除了研究怎么治理北州，她還暗搓搓在研究怎么打散這些門派以及家族。

    她現在不動他們是為了安穩過渡，卻不是為了讓他們一直霸著一州之地當土皇帝。

    她不介意給他們更遠大的前程、更優渥的生活條件，但他們卻必須成為她未來各級行政區劃的不同官員，而不是像現在這樣，和同門或者族人抱團。

    這么想著，甄小玫腦海里就又忍不住盤算起了軟刀子割肉的種種手段。

    首先是把她之前建立的學堂正規化，改成托兒所、幼兒園、小學、初中、高中、大學、研究院的一條龍教育機構，然后是在提拔人才時優先甚至指定她自己教育出來的這些學生，從而讓這世間的所有人都為利益而動心，都以能夠送子女進入她的這些學校求學為榮。

    甄小玫相信，只要她能提供遠超他們現有水平的教育資源和發展機會，那些原本有著自己所屬門派和家族的人，大概率也會忍不住心動，忍不住想把自己的孩子送到她的學校中來。

    畢竟人往高處走嘛，他們自己手里握著的教育資源和“工作機會”都不如她的，而她又從不講究什么普通人和武者之間的階級劃分。
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