第(1/3)頁(yè) 而經(jīng)過(guò)林一帆這么一番施針，就在所有的人都在關(guān)注著他的施針的一舉一動(dòng)，終于，林一帆這時(shí)開(kāi)始在拔針了。 王校長(zhǎng)有些等不及，正想要上前問(wèn)林一帆，現(xiàn)在怎么個(gè)情況了？ 卻是被徐院長(zhǎng)拉住了。 徐院長(zhǎng)沖他搖了搖頭，畢竟林一帆正在收針。 徐院長(zhǎng)是怕林一帆這收針也是有講究，畢竟這是鬼門十三針，傳說(shuō)中的針?lè)ǎ羰鞘蔗槙r(shí)也有些講究，那么這王校長(zhǎng)要是打擾了林一帆的收針，那不是最后的步驟壞了？ 王校長(zhǎng)被這么一拉，站在那，恍惚了一下頓時(shí)也回過(guò)勁兒來(lái)，也明白了徐院長(zhǎng)剛為什么拉他了。 而這時(shí)只見(jiàn)林一帆將最后的一根銀針從那名學(xué)生的胸口穴位處拔了下來(lái)。 “呃……”忽然一聲低沉的呻吟聲傳了出來(lái)。 隨后大家都愕然的發(fā)現(xiàn)，那名本來(lái)已經(jīng)宣布死亡的，先天性心臟病猝死的學(xué)生，竟然口中輕聲呻吟著，然后睜開(kāi)了眼睛！ “這……！”一位旁聽(tīng)的老師，此時(shí)正在拿著水杯喝水，一下看到這一幕，水杯砰地掉在了地上，一臉不可置信的看著這一幕。 “他活了？！”又有旁聽(tīng)的老師不可思議的說(shuō)道，但是這時(shí)他又看到周圍人都眼神古怪的看著自己，他于是立馬即改了口： “啊，我的意思是，這真是值得高興的事啊！哈哈哈！” 當(dāng)然，至于他內(nèi)心高不高興就不知道了。 而隨著那名先天性心臟病猝死的學(xué)生的復(fù)活過(guò)來(lái)，而在短暫的沉靜后，終于在場(chǎng)的人群中，爆發(fā)出了一陣陣的熱烈的鼓掌聲。 而這時(shí)那名已經(jīng)蘇醒過(guò)來(lái)的學(xué)生，在周圍人告訴了他剛才發(fā)生了什么后，他頓時(shí)激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，忙爬起來(lái)，就要給林一帆磕頭。 林一帆哪見(jiàn)得了這個(gè)，他忙走上前，將他攙起來(lái)，一邊道：“學(xué)生，你的先天性心臟病已經(jīng)徹底被我治好了，以后你不用擔(dān)心這方面了。” 而林一帆這么一說(shuō)，那學(xué)生當(dāng)即臉色出現(xiàn)狂喜之色，他道：“真……的嗎？我的先天性心臟病好了？” 林一帆肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這太好了！哈哈……”那名學(xué)生當(dāng)即激動(dòng)的就要大叫起來(lái)。 而卻在這時(shí)，在旁邊的一名旁聽(tīng)的老師，忽然插話道： “我說(shuō)林老師，的確啊，的確是你用醫(yī)術(shù)將這位同學(xué)救活了，但你說(shuō)，就你那十幾根銀針，就治療了國(guó)際性的醫(yī)學(xué)大難題——先天性心臟病治好了，這，這未免也太大言不慚了吧？” 說(shuō)到最后一句時(shí)，這位老師還挖苦的嘲笑了出來(lái)。 有了這位老師的帶頭，頓時(shí)那些來(lái)旁聽(tīng)課的老師們，也都紛紛說(shuō)話了。 皆是在質(zhì)疑林一帆的大言不慚、甚或有人還喊出“是在裝逼了吧！” 顯然，因林一帆救活了這名學(xué)生，想要不引人妒忌那也是不可能的。 特別是這些旁聽(tīng)的老師們，這些老師本來(lái)來(lái)前就是想要給林一帆一個(gè)下馬威的。 可是，事情進(jìn)行到這里，他們?cè)桨l(fā)的覺(jué)得，這下馬威是別人給他們下的。 于是，讓他們心里很為不平衡，所以找茬、挑事，那也并非不難理解。 但是這時(shí)那位學(xué)生卻是堅(jiān)定地說(shuō)道：“我相信林老師，他既然把我救活，那這先天性心臟病，一定也能治得好的！” 而之前的那位老師這時(shí)卻是直接接話道：“我說(shuō)學(xué)生，你可不能這樣說(shuō)，這事關(guān)你的生命建康，我覺(jué)得還是要去檢查一番身體，才能下結(jié)論，不是嗎？” 而這時(shí)圍著的學(xué)生中，有人不由就說(shuō)道：“那救護(hù)車還得一會(huì)兒的，再者，去醫(yī)院檢查也太費(fèi)時(shí)了，若是就近能檢查一下，那就好了。” 第(1/3)頁(yè)