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    中醫，本就是華夏從古到今五千年的歷史，自神農嘗百草，到目下，龍國人都是靠著中醫來治病的。

    這些學生們，向林一帆行古禮，這在中醫這門醫學學問中，卻是并不違時。

    在一些老的從古時傳承下來的老藥鋪、藥堂，甚至學習中醫都要行拜師禮的，這拜師禮就是三跪九叩類似的，行跪拜大禮的。

    而這中醫學的大學里，自然了，不可能有跪拜老師的行為，但是這種躬身行古禮以拜師，這說明這些學生對這個老師的重視。

    也是很景仰這位老師，所以比原有的師生關系更進一步的，確立了執弟子之禮。

    這些說起來，其實并不突兀，中醫，這絕對是華夏的國粹，所以用華夏的古禮，這完全不相悖。

    在場的學生們，甚至還有人穿著漢服在上課，這都是華夏古代燦爛文明、文化的延伸，是值得提倡的。

    話再說到這教室里，本來林一帆是有一堂課的，但是因為那先天性心臟病的學生的那種意外，使得林一帆直接連上到了這第二節課。

    這第二節課，也是在座的一位旁聽老師的課，他當時巴不得林一帆現“原形”，拆穿林一帆的虎皮，所以自然也就不追究這節課由林一帆上了。

    而在這時，見學生們一個個的向自己行古禮拜師，林一帆站在講臺上，當即手向下壓了壓，旋即道：“同學們不必這樣，既然我是你們的老師，我自然會用心地教你們！

    大家快起來，坐下吧！”

    那些學生們，聽林一帆這話，才就又紛紛站直了身體，然后坐下。

    這第二節課是上午的最后一節課。

    元城大學上午就兩節課。

    這第二節課，林一帆在講解中醫學的一些基礎，因為身懷醫道傳承，所以他有相當之多的臨床治療病人的經驗。

    只見他旁征博引，講課也非常的幽默風趣。

    課堂上，不時爆發出一陣陣的笑聲。

    在第二節課下課后，也就是放學了，林一帆找上徐院長，說：“本來一節課說好的，現在我連上兩節課了。”

    徐院長暢懷大笑地說道：“不是很好嗎？講課講得非常生動、風趣，我都受益良多，放心，每一節課按教授的薪資，最好的教授薪資安排！”

    林一帆卻苦笑：“我本來上午還有事來著，好了，不說了，我先回去了。”林一帆這樣說，自然是避免這徐院長以后會給他多找課上了。

    畢竟林一帆對自己的生活，并不是僅僅限于一個教師。

    徐院長這時也笑呵呵的點頭答應了。

    林一帆從電梯上下來后，就給陸一涵打了電話，陸一涵問，他是不是在學校食堂吃飯？

    林一帆道：“好啊，食堂在哪我去找你！”

    陸一涵報了位置，是四食堂，林一帆也不知道食堂在哪，但他問了問，又順著學生們的匯聚的方向，找了兩個食堂，不是，隨后才算是找到了陸一涵的那個第四食堂。

    沒辦法元城大學太大了，食堂也好幾個。
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